Αποτελεί το πιο ασφαλές και άνετο μέσο μεταφοράς και σίγουρα το πιο γρήγορο. Έχετε όμως αναρωτηθεί ποτέ γιατί τα αεροπλάνα έχουν ως βασικό χρώμα το λευκό και δεν είναι πολύχρωμα;
Αυτοί είναι πέντε λόγοι που το εξηγούν…
1. Διατηρεί το χρώμα του καλύτερα
Τα σκούρα χρώματα φθείρονται περισσότερο όταν εκτίθενται στον ήλιο αλλά το λευκό θέλει περισσότερο χρόνο για να χάσει τη λάμψη του. Τα σκούρα χρώματα φθείρονται όταν εκτίθενται περισσότερο στον ήλιο και όταν μιλάμε για τα ταξίδια στον αέρα μιλάμε για μεγαλύτερη εγγύτητα με τις ακτινοβολίες UV.
Το λευκό είναι ένα χρώμα που είναι εύκολο να διατηρηθεί και συγκριτικά φαίνεται καλύτερο από ό, τι τα άλλα χρώματα, όταν φθείρεται.
2. Περισσότερα χρώμα, περισσότερο κόστος
Είναι γεγονός ότι όσα περισσότερα χρώματα θέλει να χρησιμοποιήσει μια εταιρεία για να βάψει ένα αεροπλάνο, τόσο περισσότερα χρήματα θα ξοδέψει. Το βάψιμο ενός αεροσκάφους μπορεί να κοστίσει από 50 έως 200 χιλιάδες δολάρια, οπότε το κάθε επιπλέον χρώμα αυξάνει τον προϋπολογισμό.
3. Το λευκό έχει ακραία θερμικά πλεονεκτήματα
Η επιστήμη δείχνει ότι άλλα χρώματα απορροφούν περισσότερο τα μήκη κύματος του φωτός και έτσι κάνει το αντικείμενο θερμότερο σύντομα, σε αντίθεση με το λευκό, που αντανακλά όλα τα άλλα μήκη κύματος του φωτός και έτσι το φως δεν μετατρέπεται σε θερμότητα. Αυτό σημαίνει ελαφρώς πιο δροσερές καμπίνες.
4. Το λευκό είναι πιο «ορατό»
Οποιαδήποτε διάβρωση, ρωγμή ή σπάσιμο μπορεί πιο εύκολα να εντοπιστεί στο λευκό χρώμα. Επιπλέον, μπορεί πιο εύκολα να εντοπιστεί το ίδιο το σκάφος από το έδαφος στον ουρανό.
5. Επηρεάζει λιγότερο την αξία μεταπώλησης
Αν ένα αεροπλάνο είναι βαμμένο σε ένα χρώμα άλλο χρώμα, αυτό μπορεί να επηρεάσει την αξία μεταπώλησής του στο μέλλον. Οι ιδιοκτήτες πρέπει να βελτιώσουν την εικόνα ενός αεροπλάνου και στη συνέχεια να το πουλήσουν. Αλλά με το λευκό, απλώς αλλάζοντας το όνομα και το λογότυπο της εταιρείας θα μπορούσε να πουληθεί εύκολα.
Οι χρήστες του διαδικτύου έχει να αντιμετωπίσει μία ακόμη οπτική ψευδαίσθηση και ομολογούμε ότι είναι πολύ καλή! Κοιτάξτε προσεκτικά την παρακάτω φωτογραφία. Μπορείτε να δείτε 1-2 μαύρες τελείες, οι οποίες, όμως κινούνται συνέχεια, σωστά;
Η αλήθεια είναι ότι αυτή η εικόνα δεν είναι κινούμενη, έχει 12 μαύρες τελείες, αλλά για κάποιο λόγο ο εγκέφαλός μας δεν μας επιτρέπει να τις δούμε όλες ταυτόχρονα. Η ψευδαίσθηση αυτή έχει κάνει εντύπωση σε όλο το διαδίκτυο και πολλοί είναι εκείνοι που προσπαθούν να βρουν μία εξήγηση.
Mια επιστημονική εργασία του 2000αναφέρει ότι οι τελείες χάνονται λόγω του συνδυασμού χρωμάτων και των σχημάτων που έχει η εικόνα και ο εγκέφαλος μας αρνείται να τις δει όλες μαζί.
Η εργασία δεν δίνει μία συγκεκριμένη εξήγηση για το φαινόμενο, το οποίο ονομάζει «crowding» και αφορά την αδυναμία να αναγνωρίζει κανείς αντικείμενα όταν υπάρχουν πολλά πράγματα μαζί. Επίσης, τονίζει ότι «οι άνθρωποι δεν συνδυάζουν πληροφορίες από διαφορετικά ερεθίσματα με εντελώς λεπτομερή τρόπο».
Θυμάστε τον φωτογράφο Yago Partal που είχε έδρα του τη Βαρκελώνη και δημιούργησε μια αστεία σειρά φωτογραφιών με τον τίτλο «Zoo Animals»; . Τότε, τα ζώα μεταμφιέζονταν σε ανθρώπους και πλέον η νέα του φωτογράφηση περιλαμβάνει την ίδια ιδέα αλλά με μωρά ζώων.
Οι φωτογραφίες της σειράς αποκαλύπτουν την άλλη πλευρά των ζώων με ανθρώπινα ρούχα. Επιπλέον, κάθε εικόνα συνοδεύεται από λεπτομερή περιγραφή των ζώων. Ένα λευκό αρνί φορά τη στολή του σεφ, μια αρκούδα φορά δερμάτινο μπουφάν και ένα ελάφι με άσπρη ουρά φορά ένα ζεστό χειμερινό πουλόβερ. Ετοιμαστείτε να τα δείτε όλα. Αλλά προσέξτε, πρόκειται να γεμίσετε από τη γλύκα τους.
Τι και αν έχει κλείσει τα 90 χρόνια ζωής, η βασίλισσα Ελισάβετ δείχνει πως θα βρίσκεται για πολύ ακόμα στον θρόνο, μιας και είναι γεμάτη ζωντάνια.
Αν δεν το πιστεύετε μια φωτογραφία της θα σας πείσει. Η βασίλισσα του Ηνωμένου Βασιλείου βρέθηκε πίσω από το τιμόνι ενός τζιπ και πήγε την Κέιτ Μίντλετον και τον πρίγκιπα Ουίλιαμ για πικ νικ.
Φορώντας την κατάλληλη ενδυμασία, η Βασίλισσα με συνοδηγό την δούκισσα του Κέμπριτζ ταξίδεψε στα βόρεια της χώρας στο Λοχ Μούικ και στο Μπαλμόραλ, στο Αμπερντίνσαϊρ της Σκωτίας.
Μετά από αυτή της την εμφάνιση, δεν ήταν λίγα τα βρετανικά Μέσα που ανέφεραν πως έστειλε μήνυμα στην Κέιτ Μίντλεντον πως αυτή κάνει κουμάντο στη βασιλική οικογένεια.
Εδώ με την Κάρολ Ελίζαμπεθ Μίντλετον, μητέρα της Κέιτ
Όπως βλέπετε αν και 90 το χειρίζεται άψογα το τεράστιο SUV
Μια ακόμη νέα εβδομάδα ξεκινάει, τα σχολεία αρχίζουν, ο καιρός βέβαια παραμένει ζεστός αλλά δυστυχώς οι φυσικές καταστροφές συνεχίζουν να ταλαιπωρούν την χώρα μας σε μεγάλο βαθμό.
Κάθε νέα εβδομάδα η ομάδα του tilestwra.com συλλέγει ότι καλύτερο υπάρχει στα κοινωνικά δίκτυα για τους αναγνώστες της σελίδας.
Ας υποδεχτούμε με ηρεμία την νέα εβδομάδα και ας δούμε μερικές φωτογραφίες που έχουν απήχηση παγκοσμίως αυτή την στιγμή.
THE QUEEN DRIVING KATE(THE DUCHESS OF CAMBRIDGE) ON THE BALMORAL ESTATE NEAR LOCH MUICK. PHOTO TAKEN ON THE PUBLIC PATH WHICH TAKES YOU OUT ONTO THE GROUSE MOORS…PHOTO PETER JOLLY NORTHPIX
Πιστεύετε, ότι μπορείτε να επιβιώσετε, αν σας ρίξουν μέσα στην θάλασσα με δεμένα τα χέρια και τα πόδια; Οι περισσότεροι από εμάς σίγουρα θα απαντούσαν όχι.
Αλλά, αν ρωτήσουμε τον πρώην ναυτικό, Κλίντ Έμερσον, σίγουρα θα έχει διαφορετική άποψη. Στην πραγματικότητα, μας λέει ότι με αρκετή εξάσκηση είναι πολύ πιθανό να επιβιώσουμε.
Στο βιβλίο του με τον τίτλο “100 θανατηφόρες δεξιότητες: ένας χρηστικός οδηγός” μοιράζεται πολλές από τις δεξιότητες που έμαθε κατά την διάρκεια της θητείας του στο πολεμικό ναυτικό των ΗΠΑ.
Στο βιβλίο του με τον τίτλο “100 θανατηφόρες δεξιότητες: ένας χρηστικός οδηγός”, o πρώην ναυτικός μοιράζεται πολλές δεξιότητες, που μπορούν να μας σώσουν την ζωή.
Σχετικά με την ερώτηση που διατυπώσαμε παραπάνω ο Έμερσον αναφέρει:
“Όταν ένας στρατιωτικός συλλαμβάνεται σε εχθρικό έδαφος, οι πιθανότητες επιβίωσης είναι λίγες. Αντί να τον παραπέμψουν σε δίκη, μπορεί απλά να τον “εξαφανίσουν.” Για αυτόν ακριβώς τον λόγο όλοι οι στρατιώτες μαθαίνουν πως να δραπετεύουν, όταν έχουν τα χέρια και τα πόδια τους δεμένα. Οι καλά εκπαιδευμένοι στρατιώτες μπορούν να επιβιώσουν με τα χέρια και τα πόδια τους δεμένα μέσα στο νερό, μέχρι να τους βρουν ή να βγουν στην στεριά.”
Οι καλά εκπαιδευμένοι στρατιώτες κατέχουν δεξιότητες, που μπορούν να τους βοηθήσουν να παρατείνουν την ζωή τους.
“Το κλειδί είναι ο έλεγχος της αναπνοής. Χρειάζονται βαθιές αναπνοές και γρήγορες εκπνοές. Ο πανικός είναι ο πρώτος εχθρός κατά της επιβίωσης, αφού οδηγεί σε υπεραερισμό. Όταν είστε στραμμένοι προς τα κάτω, επιπλεύστε ή χρησιμοποιήστε μια ανάποδη κίνηση για να φτάσετε στην ακτή”, αναφέρει ο Έμερσον.
Δείτε στο παρακάτω διάγραμμα πως να επιτύχετε την συγκεκριμένη πρακτική:
“Βέβαια, σε φουρτουνιασμένες θάλασσες μπορεί να μην υπάρχει ορατότητα να βγάλετε το κεφάλι έξω από το νερό, οπότε είναι προτιμότερη μια ολική περιστροφή του σώματος, που θα επιτρέψει την εισπνοή”, αναφέρει ο Έμερσον.
Η Άμπιγκεϊλ Ντίαζ είναι μια ταλαντούχα και αυτοδίδακτη καλλιτέχνης από τις Φιλιππίνες. Με τα έργα της θέλει να δώσει ζωή στις όμορφες πριγκίπισσες των αγαπημένων μας παραμυθιών.
Τα σχέδια της είναι τόσο εντυπωσιακά και αληθοφανή, που στα μάτια των χαρακτήρων αποτυπώνεται η σπίθα της ζωής.
Έχετε νιώσει ποτέ ιδιαίτερα χαρούμενοι που βρήκατε το τέλειο ζευγάρι παπουτσιών και μετά απίστευτα απογοητευμένοι που είναι τελικά πολύ σφιχτά και σχεδόν απίθανο να περπατήσετε φορώντας τα; Πολλοί άνθρωποι έχουν βρεθεί σε αυτή την κατάσταση και έτσι αποφασίσαμε να σας προσφέρουμε μερικές λύσεις.
Παρακάτω θα δείτε 6 ιδιαίτερα αποτελεσματικούς τρόπους για να κάνετε τα παπούτσια πιο άνετα. Πλέον δεν χρειάζεται να επιστρέψετε τίποτα στο κατάστημα.
Μερικές φορές η πιο απλή μέθοδος είναι και η πιο αποτελεσματική. Κανείς δεν θέλει να ρισκάρει το να βγει έξω φορώντας νέα παπούτσια που δεν βολεύουν. Φορώντας τα παπούτσια μέσα στο σπίτι θα βοηθήσετε το δέρμα ή το ύφασμα να χαλαρώσει και θα γίνουν πιο άνετα. Έτσι, θα μπορέσετε να τα χρησιμοποιήσετε και έξω από το σπίτι με περισσότερη άνεση.
Υπάρχει πλέον ένα ειδικό σπρέι που μπορείτε να αγοράσετε και είναι σχεδιασμένο για να χαλαρώσει το δέρμα και να το κάνει πιο εύπλαστο. Μόλις το εφαρμόσετε, τοποθετήστε μέσα στο παπούτσι ένα εργαλείο επέκτασης και περιστρέψτε τη μηχανική ράβδο, αυτό θα βοηθήσει ώστε να αυξηθεί σταδιακά το μήκος και το πλάτους του νέου σας παπουτσιού χωρίς να καταστραφεί.
Ακούγεται εξαιρετικά απλό αλλά έχει αποτέλεσμα. Αν φορέσετε ένα ζευγάρι με χοντρές αθλητικές κάλτσες θα καταφέρετε να ανοίξετε τα παπούτσια και να τους δώσετε το σχήμα του ποδιού σας. Επιλέξτε κάλτσες με χοντρό ύφασμα και περπατήστε φορώντας τα παπούτσια για λίγη ώρα.
Αρχικά γεμίστε τα υποδήματα με σακούλες νερού που κλείνουν αεροστεγώς (σιγουρευτείτε πως θα σφραγίσουν καλά καθώς το να επιδιορθώσετε τα βρεγμένα παπούτσια είναι δυσκολότερο από το να τα κάνετε πιο μεγάλα). Τοποθετήστε τα στην κατάψυξη μέχρι να παγώσει εντελώς το νερό. Αφήστε τα έτσι για λίγο διάστημα και μετά αφαιρέστε τις σακούλες. Το υλικό κατασκευής των παπουτσιών σας θα τεντωθεί περισσότερο από πριν. Δείτε τις οδηγίες εδώ.
Αυτή η συμβουλή είναι κάπως πιο φιλική και δεν περιλαμβάνει αναμονή μέχρι να παγώσουν οι σακούλες νερού. Πρώτα, τοποθετήστε ένα ζευγάρι χοντρές κάλτσες, έπειτα φορέστε τα παπούτσια και τέλος με το πιστολάκι μαλλιών αφήστε τον ζεστό αέρα να τα θερμάνει για περίπου 2 λεπτά. Αφήστε τις κάλτσες μέσα στα παπούτσια μέχρι να κρυώσουν. Δοκιμάστε τα παπούτσια χωρίς κάλτσες και να είναι απαραίτητο επαναλάβετε τη διαδικασία. Αυτή η μέθοδος θα οδηγήσει σε καλύτερη εφαρμογή για πιο άνετα παπούτσια. Μάθετε περισσότερα εδώ.
Ενώ δεν πρέπει να αγοράζουμε παπούτσια τα οποία θα πρέπει να επισκευάσουμε ή να αλλάξουμε, μερικές φορές η επαγγελματική βοήθεια είναι η μόνη λύση. Ένας τσαγκάρης μπορεί να αλλάξει τη φόρμα των παπουτσιών με ειδικά μηχανήματα είτε πρόκειται για το μήκος είτε για το πλάτος τους.
Οι βάσεις βγήκαν, πού περάσατε είδατε, λεφτά σας δώσανε, τώρα το μόνο που μένει είναι πώς θα τα κουμαντάρετε.
Τι γίνεται όμως όταν δεν κάνετε καλή διαχείριση χρημάτων και περιμένετε να μπει το «μπακαγιόκο» του επόμενου μήνα; Ο μήνας αργεί, οι ιδέες όμως όχι! 19 φοιτητές που έμειναν ταπί, αλλά ψύχραιμοι, προτείνουν 19 πατέντες για να τη βγάλετε καθαρή!
Όχι θα κάτσει να σκάσει απ΄τη ζέστη!
Ποιος πληρώνει δωμάτιο κοντά στο πανεπιστήμιο;
Το αυγό θα το βγάλει στον ήλιο, ΤΙ ΘΕΣ ΤΩΡΑ;
«Zέστανέ μου την τυρόπιτα!»
Όχι παίζουμε!
Ο,ΤΙ ΚΑΛΥΤΕΡΟ!
Aκραίο!
Κάνε το κοντό τραπεζάκι σου γραφείο: Με τη βοήθεια των καρεκλακίων σου φυσικά!
Ξεχάστε τα καλαμάκια! Ήρθαν οι κρεμάστρες-σουβλάκια!
Σου χάλασε το σίδερο; Κανένα πρόβλημα! Βράσε νερό σε 2 κατσαρόλες και κάνε τα κουμάντα σου!
Στα δύο του χρόνια, ο Jacob Barnett διαγνώστηκε με Σύνδρομο Asperger. Οι γιατροί είχαν ανακοινώσει ότι δεν θα μπορεί να δέσει ούτε τα κορδόνια των παπουτσιών του μόνος του. Και έπεσαν πέρα για πέρα έξω. Πριν 4 χρόνια, ο Jacob που διαθέτει δείκτη ευφυΐας υψηλότερο του Αϊνστάιν (170), έγινε μεταπτυχιακός φοιτητής στην κβαντική φυσική όπου και τελείωσε με επιτυχία φέτος στα 16 του χρόνια. Έχει ήδη προταθεί για το βραβείο Νόμπελ.
Από την εγγραφή στο Indiana University-Purdue University Indianapolis (IUPUI) στην ηλικία των 10, ο Barnett έχει σημειώσει πολύ μεγάλη πρόοδο και έχει καταπλήξει τους καθηγητές του, τους συνομηλίκους και την οικογένειά του με εξαιρετική ευφυΐα του.
Ο 16χρονος, είχε φτάσει ένα βήμα πριν καταρρίψει τη θεωρία της σχετικότητας του Αϊνστάιν, ενώ έχει αποκτήσει και έμμισθη θέση ερευνητή στο πανεπιστήμιο που φοιτά. Σύμφωνα με τον ίδιο, βρίσκεται πλέον μερικές μαθηματικές εξισώσεις μακριά από το να αποδείξει ως λαθεμένη τη θεωρία της σχετικότητας, ενώ πρόκειται να επιχειρήσει να αντικρούσει και τη θεωρία του Big Bang.
“Ακόμα δουλεύω πάνω σε αυτό. Έχω μία ιδέα, αλλά εξακολουθώ να εργάζομαι στις λεπτομέρειες”, δήλωσε ο ίδιος. Ένα επίτευγμα που αν καταφέρει τελικά να το φέρει εις πέρας, αναμένεται να του χαρίσει μια θέση στο πάνθεον της ιστορίας και ενδεχομένως, το βραβείο Νόμπελ.
Καθηγητές από το Institute for Advanced Study in Princeton επιβεβαιώνουν άλλωστε πως βρίσκεται στο σωστό δρόμο.
Ο νεαρός διδάσκει άλλους φοιτητές και είναι επιστημονικός ερευνητής με δημοσιεύσεις, με δείκτη νοημοσύνης που πιστεύεται ότι είναι υψηλότερος από του Άλμπερτ Αϊνστάιν. Στην πραγματικότητα, σύμφωνα με μια έκθεση του 2011 TIME, ο Barnett, ο οποίος είναι συνήθως πρώτος στα μαθήματα της σχολής του, έχει υποστηρίξει ότι μπορεί μια ημέρα να διαψεύσει τη Θεωρία της Σχετικότητας του Einstein.
Ο ίδιος δηλώνει πως είναι πολύ περήφανος για τον αυτισμό του. «Αυτός πιστεύω ότι είναι ο λόγος που τέλειωσα το κολλέγιο και είμαι τόσο πετυχημένος. Είναι η αγάπη μου για τα μαθηματικά, τη φυσική, την αστρονομία, είναι ο λόγος για τον οποίο νοιάζομαι. Αλλιώς δεν θα είχα φτάσει τόσο μακριά.» δηλώνει στην εκπομπή “60 Μinutes”.
H καθηγήτρια Ψυχολογίας δρ. Joanne Ruthsatz, στο Ohio State University, σε μια συνέντευξή της στην εκπομπή «60 Minutes», ανέφερε «Στο γενικό πληθυσμό του αυτισμού έχουμε ένα 10% αυτιστικών με εξαιρετικές ικανότητες, οι οποίοι έχουν αυτό μόνο τον τρόπο για να παρουσιάσουν τον εαυτό τους.
Για τις ιδιοφυίες στα μαθηματικά, τη μουσική ή τις τέχνες, το κλειδί για το εξαιρετικό τους ταλέντο είναι η εξαιρετική τους μνήμη…. Στην περίπτωση του Jacob που είναι 13 ετών αυτό που είναι αξιοσημείωτο είναι όχι μόνο η μνήμη, αλλά το λεξιλόγιό του που είναι σαν ενήλικα… Ο Jacob είναι ασυνήθιστος. Μαζεύει πληροφορίες, με τρόπο που κανείς δεν μπορεί να φανταστεί.».
Έχει εξετάσει τον Jacob και λέει “Κυριολεκτικά αρίστευσε σε κάθε τεστ νοημοσύνης και μνήμης. Φανταστείτε αν κάθε τι που βλέπατε μπορούσατε να το θυμηθείτε, κάθε λέξη που έχετε ακούσει μπορούσατε να την ανακαλέσετε. Και μετά να χρησιμοποιείτε αυτή την πληροφορία και να έρχεστε με νέες ιδέες. Αυτό κάνει».
Κι ενώ κάποιος θα μπορούσε να απορρίψει τα ταλέντα του Jacob, θεωρώντας ότι είναι απλώς ένα δώρο ασυνήθιστης μνήμης, ο καθηγητής φυσικής του , δρ. Yogesh N. Joglekar, λέει ότι το αγόρι είναι κάτι παραπάνω από έναν ανθρώπινο υπολογιστή.
«Είναι σίγουρα κάτι άλλο. Η σπουδαία μνήμη τον βοηθά ασφαλώς, διότι όταν διαβάσει μια φορά κάτι το θυμάται. Αλλά αυτό που είναι πιο σπουδαίο είναι ότι έχει την ικανότητα να μαθαίνει περισσότερα.
Σίγουρα δίνει την αίσθηση μιας δύναμης ακατέργαστου ταλέντου». Όπως δηλώνει ο ίδιος ο Jacob Barnett “Δεν απολαμβάνει τίποτε περισσότερο από το να χρησιμοποιεί το ταλέντο του για να βοηθά τους συμμαθητές του στο πανεπιστήμιο να δουν την ομορφιά που εκείνος βλέπει στους αριθμούς».
Σε μια συνέντευξή του στην εκπομπή “60 Minutes”, όταν ήταν 13 ετών ρωτήθηκε για το πού πιστεύει ότι θα βρίσκεται 10 χρόνια μετά. «Θα τελειώνω το μεταπτυχιακό μου και θα παρακολουθώ ένα σπουδαίο πανεπιστήμιο, θα έχω εκδώσει το 1ο μου βιβλίο στα μαθηματικά»απάντησε. Η πρόβλεψή του επιβεβαιώθηκε 100%. Η μητέρα του όμως δήλωσε κάτι ενδιαφέρον στην ίδια συνέντευξη.
Μαζί με την μητέρα του.
«Το όνειρό μου για τον Jacob είναι να τον δω να περιβάλλεται πάντοτε από άλλους ανθρώπους. Φαντάζομαι αν δω σε 10 χρόνια από τώρα στο μέλλον, ελπίζω να έχει έναν καλό φίλο». Ουσιαστικά δήλωσε πως δεν θέλει να είναι απομονωμένος, αλλά να ζήσει μια γεμάτη ζωή, ανεξάρτητα από τα χαρίσματά του.
Τι είναι το Σύνδρομο Asperger
Το όνομα Σύνδρομο Asperger (Asperger’s Syndrome) καθιερώθηκε από το 1981 όταν η Δρ. Λόρνα Γουίνγκ (Lorna Wing), μια Αγγλίδα ψυχίατρος, δημοσίευσε ένα ακαδημαϊκό έγγραφο που λεγόταν Asperger’s Syndrome: a Clinical Account, το οποίο ξανάφερε στο φως την έρευνα που είχε κάνει ο Hans Asperger και καθιέρωσε έτσι την επωνυμία Asperger’s Syndrome για να περιγράψει μία πάθηση που ανήκει στις Διαταραχές του Αυτιστικού Φάσματος (Αutistic Spectrum Disorder).
Το Σύνδρομο Asperger θεωρείται πάθηση που ανήκει στις Διαταραχές του Αυτιστικού Φάσματος, διότι όπως και ο κλασσικός Αυτισμός, είναι μια αναπτυξιακή διαταραχή που επηρεάζει τον τρόπο επικοινωνίας και τις σχέσεις ενός ατόμου με το περιβάλλον του.
Συχνά θεωρείται ότι όλοι όσοι έχουν Αυτισμό και έχουν υψηλές επιδόσεις, φέρουν το Σύνδρομο Asperger. Ωστόσο, είναι γνωστό σήμερα ότι υπάρχουν αρκετές άλλες μορφές Αυτισμού, αυτές του αποκαλούμενου ως “Λειτουργικού Αυτισμού”, όπου τα άτομα αποδίδουν με υψηλές επιδόσεις χωρίς να εμφανίζουν αυτά καθαυτά τα συμπτώματα του Συνδρόμου Asperger.
Είτε έχουν Σύνδρομο Asperger (ΣΑ), είτε Υψηλής Λειτουργικότητας Αυτισμό (ΥΛΑ), τα παιδιά και οι ενήλικες βιώνουν δυσκολίες στις καθημερινές κοινωνικές τους αλληλεπιδράσεις. Η ικανότητά τους για ανάπτυξη φιλικών σχέσεων είναι γενικά περιορισμένη, όπως είναι και η ικανότητά τους να καταλάβουν τη συναισθηματική έκφραση των άλλων ανθρώπων.
Σε πολλές περιπτώσεις, οι παθήσεις αυτές συνδέονται και με μαθησιακές δυσκολίες.
Στην πραγματικότητα όμως, όλοι οι άνθρωποι, παιδιά και ενήλικες παράλληλα με ΣA και ΥΛΑ μοιράζονται την ίδια δυσκολία στην κατανόηση του κόσμου που τους περιβάλλει. Τα άτομα με ΣΑ και ΥΛΑ έχουν συνήθως φυσιολογική ή ανώτερη νοημοσύνη και επιθυμούν την επαφή και τη σχέση με άλλους ανθρώπους, αλλά δε γνωρίζουν τον τρόπο προσέγγισης, με αποτέλεσμα να πλησιάζουν τους άλλους με ακατάλληλο και ιδιόρρυθμο τρόπο.
