Blog Σελίδα 13735

Καλλιτέχνης δημιουργεί γλυπτά από εκατοντάδες χιλιάδες καρφιά.

0

Ο Μάρκους Λέβιν είναι ένας γλύπτης του ανθρώπινου σώματος και χρησιμοποιεί καρφιά για τις δημιουργίες του. Αυτά τα έργα τέχνης παίρνουν εβδομάδες ή μερικές φορές και μήνες για να ολοκληρωθούν και για αυτό απαιτούνται χιλιάδες καρφιά.

Μεταφέρει τις ιδέες του πάνω σε μεγάλα λευκά ξύλινα πάνελ καρφώνοντας καρφιά σε διαφορετικά ύψη και αποστάσεις ώστε να δημιουργήσει τον τόνο και την υφή που επιθυμεί. «Η πλειοψηφία των γλυπτών από καρφιά, είναι αναπαραστάσεις της ανθρώπινης μορφής. Το εικαστικό μου ενδιαφέρον είναι στις γραμμές που δημιουργούμε. Ήταν φυσικό να αναζητήσω χορευτές των οποίων η ικανότητα να πετύχουν όμορφες πόζες ήταν αυτό ακριβώς που προσπαθούσα να συλλάβω.» είπε ο καλλιτέχνης.

«Η αρχική μου ιδέα ήταν να χρησιμοποιήσω καρφιά για να δημιουργήσω άλλα, πιο αφηρημένα γλυπτά αλλά μου έκανε εντύπωση η αλληλεπίδραση των άκαμπτων γωνιακών καρφιών με τις απαλές καμπύλες του ανθρώπινου σώματος. Ήταν πιο εντυπωσιακό. Μου πήρε μερικά χρόνια εργασίας πριν βρω τον χρόνο τελικά να αγκαλιάσω άλλες πιο σύγχρονες ιδέες και έκανα μια πολύ καθαρή κίνηση να συμπεριλάβω την αγάπη μου για τις μη αναπαραστατικές ιδέες. Η τελευταία μου δουλειά είναι σε πλήρη αντίθεση με τα εικονιστικά γλυπτά μου.»

«Το μεγάλο, μνημειώδες έργο μου αγκαλιάζει την αίσθηση της αφής και το αφηρημένο και προσπαθώ να χρησιμοποιήσω καρφιά με άλλα υλικά όπως το ξύλο βελανιδιάς, τον χάλυβα, το ανοξείδωτο ατσάλι και την πέτρα. Το φως παίζει επίσης πρωταγωνιστικό ρόλο στη δουλειά μου και έχω συνεργαστεί με την ιδέα πως η ουσία των γλυπτών αλλάζει ανάλογα με το που φωτίζονται.»

« Επίσης έχω δημιουργήσει μερικά πορτρέτα από διάσημους ανθρώπους και ήμουν αρκετά τυχερός για να τους συναντήσω στην πραγματικότητα.» συμπλήρωσε ο ίδιος.

Δείτε παρακάτω τα εντυπωσιακά έργα του καλλιτέχνη Μάρκους Λέβιν.

Ντομινίκ Νόρθ

6da35020ce0371031bade01961e74c46

Λεπτομέρεια από κοντά ενός έργου σε βελανιδιά

abed4b9daa97c2fe8d7de61b3572de78

Πορτρέτο του Ζαν Κλοντ Βαν Νταμ από την ταινία «Χωρίς Διέξοδο»

cf99af2a102d6881de1a555312ad0e1e

Λεπτομέρεια του προσώπου του Ζαν Κλοντ Βαν Νταμ

b4e52a5b7188a3ce652efa6882b040cf

Ο ηθοποιός Ζαν Κλοντ Βαν Νταμ και ο καλλιτέχνης

36cb31f6f888678ef79ea145a0ade9fd

«Αυτός είμαι εγώ με τον Ζαν Κλοντ Βαν Νταμ. Ήταν προσγειωμένος και αρκετά διασκεδαστικό να είσαι μαζί του. Έδειξε σεβασμό στον πατέρα μου και ήταν πραγματικά εντυπωσιασμένος με την γλυπτική.»

Ντομικίν Νορθ

2fc74f1ffd9d8f444de9bb05e650f338

Άρνολντ Σβαρτσενέγκερ

cd3a93e4fd369c81eeff42a670c0695f

Σαντάν

758d3fa1abbbcc65987f8470946bf10b

«Ο Σαντάν είναι ιρανός σύγχρονος χορευτής και μοντέλο. Αυτός με πλησίασε και με ρώτησε αν μπορεί να δουλέψει για μένα. Αυτό είναι το αποτέλεσμα. Έχω ακόμη μερικές υπέροχες πόζες που θα ήθελα να μετατρέψω σε γλυπτά αλλά ο χρόνος είναι πάντα ο περιοριστικός παράγοντας. Κατάφερα να το κάνω για αυτόν.»

Ιβέτ

67c0e1a4fbbbb05a3a4fbf13d1b58e18

Αλ Πατσίνο

7248aeeaaf80b2207100f7d64926f5a8

Κορμός δέντρου από πλάτανο

af45e4cbc1a304d5fddc98567a34b950

«Αυτός είναι ένας κορμός δέντρου από πλάτανο και μου ανατέθηκε από την Δημοτική Πινακοθήκη Μπράντφορντ ως μέρος της έκθεσής μου. Βρισκόταν για 6 μήνες στην αίθουσα Καρτράιτ.»

Σάρλοτ

126febb0288a9198c9c592946e142db7

«Η Σάρλοτ είναι ένα πολύ όμορφο μοντέλο και χορεύτρια που ξέρει διαισθητικά πώς να ποζάρει για μένα.»

Αισθητικό δρύινο γλυπτό

732af6788a61968a762d26b626a7c3d5

«Το γλυπτό αυτό είναι προς το παρόν σε έκθεση έξω από το πανεπιστήμιο του Μπράντφορντ. Σκαλίστηκε σε περισσότερα από 4 μέτρα κορμού βελανιδιάς με καρφιά από ανοξείδωτο ατσάλι που βρίσκονται κατά μήκος του.»

Σάρλοτ

29d7a9b408cfd616a2a70848623e1174

«Απλά αγάπησα το πέρασμα τον μαλλιών της Σάρλοτ από το πρόσωπό της. Μου αρέσει να δημιουργώ μαλλιά από τα καρφιά, είναι πολύπλοκο αλλά σε επιβραβεύει το αποτέλεσμα.»

Λαμαρίνες Cor-ten

ea3e9a9f3870ad431c34420a8570b5a8

Τα καρφιά σχεδιάστηκαν ειδικά για να δημιουργήσω αυτό το cor-ten γλυπτό. Το σίδερο χρησιμοποιείτε στην κατασκευή πλοίων και πιο πρόσφατα στην δημιουργία του Antony Gormley «Angel of the North».

Αλμανζόρ 9ος

04cb0ca0e1f019e798a53c78d0d2ed88

Αυτό το άλογο έχει εκπαιδευτεί για ταινίες και την τηλεόραση ώστε να σηκωθεί κατά εντολή. Είναι ένα τόσο όμορφο άλογο που ήταν χαρά μου να συνεργαστώ μαζί του εκείνη την ηλιόλουστη μέρα στην πόλη Χολ.

Ο καλλιτέχνης

3d0bb6208e01ef543ed0417fc04d97cf

Πληροφορίες στο levine-art.co.uk

Ε. Βενιζέλος: «Οι τέσσερις αιώνες τουρκικής κατοχής είναι για εμάς εθνική κληρονομιά»

0

“Εθνική κληρονομιά” χαρακτήρισε ο Ε.Βενιζέλος τους τέσσερις αιώνες τουρκικής κατοχής που παραλίγο να εξαφανίσου το ελληνικό Γένος από τις δέλτους της Ιστορίας.

” Όχι μόνο ένα τζαμί, αλλά και η οθωμανική κληρονομιά στην Ελλάδα είναι μέρος της εθνικής μας κληρονομιάς” ανέφερε ο Αντιπροέδρος της Κυβέρνησης και Υπουργός Εξωτερικών Ευ. Βενιζέλος στη δημοσιογράφο Asligul Atasagun για το κανάλι Turkish TV- Cine5. 

Φυσικά πρόκειται περι δήλωσης υποταγής στην “Υψηλή Πύλη” του “Σουλτάνου” Ρ.Τ.Ερντογάν, με βάση την οποία θα αναμένουμε το άνοιγμα δεκάδων τζαμιών, όχι μόνο στην Αθήνα αλλά κυρίως σε Θεσσαλονίκη, Ανατ.Μακεδονία-Θράκη, και Ρόδο-Κω.

Με το πρόσχημα ότι θα πρέπει να είμαστε περήφανοι που οι Τούρκοι “σουβλίζανε” τους προγόνους μας, προκειμένουν να εγκαταλειψουν την Πίστη, θα τουρκοποιήσουμε μόνοι μας εκ νέου ελληνικά εδάφη 100 χρόνια μετά την εκδίωξη των Οθωμανών.

Επιβεβαίωσε δε ότι με λεφτά των Ελλήνων φορολογουμένων θα κατασκευασθεί το τζαμί στην Αθήνα. “Ναι, σαφέστατα. Ένα τζαμί ως δημόσιο έργο, ως δωρεά του κράτους προς τη μουσουλμανική κοινότητα στην Αθήνα. Διότι μιλάμε για μια δημόσια οντότητα, όχι για μια ιδιωτική πρωτοβουλία. Μιλάμε για μια δημόσια νομική οντότητα και για τις σχετικές υποδομές για την εξυπηρέτηση των θρησκευτικών αναγκών της μουσουλμανικής κοινότητας στην Αθήνα. Αυτό είναι κάτι προφανές και απαραίτητο για κάθε ευρωπαϊκή, σύγχρονη και χωρίς προκαταλήψεις κοινωνία.”

Μόνο που δεν μας εξήγησε γιατί το ελληνικό Δημόσιο θα πρέπει να πληρώνει για τις αναγκες της μουσουλμανικής κοινότητας που με εξαίρεση την μειονότητα της Θράκης, αποτελείται κυρίως από λαθρομετανάστες.

Στην Αμερική οι Έλληνες της Ομογένειας, δεν πήραν λεφτα από τον Λευκό Οίκο, μάζεψαν χρήματα, αγόρασαν οικόπεδο και έχτισαν την εκκλησία που ήθελαν. Το θεωρεί δε απαραίτητο για να μην έχει η ελληνική κοινωνία “προκαταλήψεις”! Η Ορθοδοξία προφανώς θεωρείται προκατάληψη, παρότι είναι η επικρατούσα με βάση το Σύνταγμα θρησκεία της χώρας.

Λέει μάλιστα ότι τα τζαμιά θα χρησιμοποιηθούν για τον τουρισμό! Έχει σκοπό δηλαδή να καταστήσει την χώρα σε τουρκικό “ξενοδοχείο”!

Σχολιάζει και την επίσκεψη του Πάπα στο Φανάρι επισημαίνοντας πως αυτή “αποτελεί μια εξαιρετική ευκαιρία για τη διεθνή κοινότητα προκειμένου η τελευταία να κατανοήσει τον ιδιαίτερο, θεσμικό και δογματικό ρόλο του Οικουμενικού Πατριαρχείου”.

Φυσικά το ερώτημα που πρέπει να μας απαντήσει ο Έλληνας ΥΠΕΞ είναι πως θα πάει σαν να μην τρέχει τίποτα να συναντηθεί στην Άγκυρα, με Ερντογάν-Νταβούτογλου, μετά το σημερινό επεισόδιο στην Στρογγύλη εναντίον του Έλληνα ΥΠΕΘΑ Ν.Δένδια.

Ακολουθεί η συνέντευξη:

ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΟΣ: Προσφάτως, ο Πρόεδρος Ερντογάν κατά την τελευταία του επίσκεψη στη βόρεια Κύπρο είχε δηλώσει ότι «για να επαναλειτουργήσει η Θεολογική Σχολή της Χάλκης, η Ελλάδα πρέπει να νομιμοποιήσει τους «εκλεγμένους μουφτήδες» της τουρκικής μειονότητας της Ελλάδας, καθώς και να ανοίξει το τζαμί στην Αθήνα». Πώς αξιολογείτε την έκκληση του Ερντογάν και, επίσης, θα ανοίξετε το τζαμί στην Αθήνα, που είναι η μοναδική πρωτεύουσα της Ευρώπης που δεν έχει τζαμί;

ΕΥ. ΒΕΝΙΖΕΛΟΣ: Όπως γνωρίζετε, στο πεδίο των ανθρωπίνων δικαιωμάτων, στο πεδίο των δικαιωμάτων των μειονοτήτων, κάθε κράτος έχει τη συνταγματική και θεσμική υποχρέωση να εφαρμόζει τους υφιστάμενους κανονισμούς καθώς και να σέβεται τα δικαιώματα χωρίς αμοιβαιότητα. Δεν πρόκειται για αμοιβαιότητα, αλλά για μονομερή υποχρέωση της Τουρκίας αλλά και της Ελλάδας και κάθε χώρας να σέβεται το διεθνές δίκαιο, τα ανθρώπινα δικαιώματα και ειδικά τα δικαιώματα των μειονοτήτων. Η Ελλάδα έχει ταυτοχρόνως την υποχρέωση να σέβεται τα δικαιώματα των μειονοτήτων, στο πλαίσιο πάντα της περίφημης ιστορικής Συνθήκης της Λωζάννης, στο πλαίσιο του ελληνικού Συντάγματος, που είναι ένα πολύ σύγχρονο ευρωπαϊκό Σύνταγμα, καθώς και στο πλαίσιο της Ευρωπαϊκής Σύμβασης για την προστασία των ανθρωπίνων δικαιωμάτων, αλλά και στο πλαίσιο του διεθνούς δικαίου ως οργανωμένης έννομης τάξης με τον απαραίτητο δικαστικό έλεγχο.

Ειδικότερα για τους μουφτήδες στη Θράκη, όπως γνωρίζετε, ο μουφτής είναι ένα διττό όργανο, δεν είναι μόνο θρησκευτικός λειτουργός, αλλά πρωτίστως δικαστής, κρατικό όργανο, γιατί στην Ελλάδα, και στο πλαίσιο της Συνθήκης της Λωζάννης, ο μουφτής είναι πάνω από όλα υπεύθυνος για την εφαρμογή του νόμου της Σαρία, του παραδοσιακού ισλαμικού νόμου. Αυτό είναι κάτι πολύ σημαντικό, γιατί από αυτή την άποψη ο μουφτής αποτελεί μέρος του νομικού αλλά κυρίως του δικαστικού μας συστήματος. Γνωρίζω κάποιες προτάσεις και ιδέες αναφορικά ίσως με τη διάκριση των δύο αρμοδιοτήτων. Είμαστε πάντα έτοιμοι να συζητήσουμε επί διαφόρων ιδεών, αλλά όχι στη βάση της αμοιβαιότητας, γιατί αυτό είναι κάτι που δεν είναι αποδεκτό από ευρωπαϊκής απόψεως.

Δεν πρόκειται για ένα ζήτημα ανταλλαγής, διαπραγμάτευσης μεταξύ της Ελλάδας και της Τουρκίας. Έχουμε, μονομερώς, ως οντότητα της διεθνούς κοινότητας, ως χώρα, ως κράτος, την υποχρέωση να σεβόμαστε τα δικαιώματα των μειονοτήτων – και η δική μας πολιτική είναι η πλήρης συμμετοχή, η πλήρης ενσωμάτωση της μουσουλμανικής μειονότητας στη Θράκη στην ελληνική οικονομική, κοινωνική, πολιτική ζωή και στο εκπαιδευτικό σύστημα, στην επαγγελματική μας ζωή. Αυτό είναι κάτι πάρα πολύ σημαντικό όχι μόνο για τη μουσουλμανική μειονότητα αλλά και για την ελληνική κοινωνία ως μια ευρωπαϊκή κοινωνία με δυτική νοοτροπία, ως μέλος της Ευρωπαϊκής Ένωσης.

ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΟΣ: Κύριε Υπουργέ, η «τουρκική μειονότητα» στη δυτική Θράκη..

ΕΥ. ΒΕΝΙΖΕΛΟΣ: Δεν πρόκειται για «τουρκική μειονότητα». Σύμφωνα με την ορολογία της Συνθήκης της Λωζάννης, πρόκειται για μια θρησκευτική μουσουλμανική μειονότητα, αυτό είναι πάρα πολύ σημαντικό γιατί δεν είναι μια εθνική μειονότητα.

ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΟΣ: Σε αυτό το σημείο, θα ήθελα να ρωτήσω το εξής: υπάρχουν πολλές αντιδράσεις από τους Έλληνες πολίτες, τουρκικής καταγωγής, που ανήκουν στη μουσουλμανική μειονότητα. Η κυβέρνηση θα έκανε ένα βήμα και θα χαρακτήριζε τη μειονότητα «τουρκική»;

ΕΥ. ΒΕΝΙΖΕΛΟΣ: Εάν μιλάτε για συλλογικές και νομικές οντότητες, πρέπει να σεβαστούμε το διεθνές δίκαιο. Σύμφωνα με το διεθνές δίκαιο, και ειδικότερα σύμφωνα με τη Συνθήκη της Λωζάννης, πρέπει να μιλάμε για θρησκευτική, μουσουλμανική μειονότητα στη Θράκη. Εάν η παρατήρησή σας είναι μια παρατήρηση που γίνεται στο επίπεδο του επονομαζόμενου αυτοπροσδιορισμού, ο αυτοπροσδιορισμός είναι ένα ατομικό δικαίωμα, σύμφωνα πάντα με τη νομολογία του Ευρωπαϊκού Δικαστηρίου Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων που εδρεύει στο Στρασβούργο.

ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΟΣ: Και όσον αφορά το τζαμί, κύριε Υπουργέ…

ΕΥ. ΒΕΝΙΖΕΛΟΣ: Για εμάς, όχι μόνο ένα τζαμί, αλλά και η μουσουλμανική, η οθωμανική κληρονομιά στην Ελλάδα είναι μέρος της εθνικής μας κληρονομιάς και ως πρώην Υπουργός Πολιτισμού είμαι σε θέση να επαναλάβω πως η αναστήλωση και η προβολή των οθωμανικών και μουσουλμανικών μνημείων στην ελληνική επικράτεια είναι μεγάλο πλεονέκτημα, όχι μόνο για την πολιτιστική πολιτική μας και την πολιτιστική κληρονομιά μας, αλλά και για την τουριστική βιομηχανία μας.

ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΟΣ: Άρα, θα μπορούσαμε να πούμε ότι στο μέλλον θα υπάρξει τζαμί στην Αθήνα.

ΕΥ. ΒΕΝΙΖΕΛΟΣ: Ναι, σαφέστατα. Ένα τζαμί ως δημόσιο έργο, ως δωρεά του κράτους προς τη μουσουλμανική κοινότητα στην Αθήνα. Διότι μιλάμε για μια δημόσια οντότητα, όχι για μια ιδιωτική πρωτοβουλία. Μιλάμε για μια δημόσια νομική οντότητα και για τις σχετικές υποδομές για την εξυπηρέτηση των θρησκευτικών αναγκών της μουσουλμανικής κοινότητας στην Αθήνα. Αυτό είναι κάτι προφανές και απαραίτητο για κάθε ευρωπαϊκή, σύγχρονη και χωρίς προκαταλήψεις κοινωνία.  

ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΟΣ: Κύριε Υπουργέ, μετά την Άγκυρα, θα πάτε στην Κωνσταντινούπολη όπου θα συναντήσετε τον Βαρθολομαίο και τον Πάπα που επισκέπτεται την Τουρκία. Ως ορθόδοξος, τι συμβολίζει για εσάς, για την Ορθόδοξη Εκκλησία, η επίσκεψη του Πάπα;

ΕΥ. ΒΕΝΙΖΕΛΟΣ: Η επίσκεψη του Πάπα αποτελεί μια εξαιρετική ευκαιρία για τη διεθνή κοινότητα προκειμένου η τελευταία να κατανοήσει τον ιδιαίτερο, θεσμικό και δογματικό ρόλο του Οικουμενικού Πατριαρχείου, διότι το Οικουμενικό Πατριαρχείο είναι ο άλλος πυλώνας του Χριστιανισμού, του Ανατολικού Χριστιανισμού, η πρώτη Εκκλησία του Ανατολικού Χριστιανισμού. Και από αυτή την άποψη, οι νέες συναντήσεις μεταξύ των δυο επισκόπων, του Επισκόπου της Ρώμης και του Επισκόπου της Κωνσταντινούπολης, της Νέας Ρώμης, προσφέρουν πάντα μια εξαιρετική ευκαιρία όχι μόνο για την επανέναρξη και την ανανέωση του θεολογικού διαλόγου, αλλά και για έναν ευρύ δημόσιο διάλογο σχετικά με το καθεστώς του Οικουμενικού Πατριαρχείου. 

Για την Τουρκία, η ύπαρξη του Πατριαρχείου στη χώρα σας αποτελεί εξαιρετικό πλεονέκτημα, όχι μόνο για τουριστικούς λόγους, αλλά και επειδή το Οικουμενικό Πατριαρχείο είναι ο αρχαιότερος θεσμός στην ευρύτερη περιοχή, ένα σημείο αναφοράς για την παγκόσμια κοινότητα, για τη χριστιανική κοινότητα σε όλο τον κόσμο. Και από αυτή την άποψη η υπόσταση και η νομική προσωπικότητα – η διεθνής και εσωτερική νομική προσωπικότητα – του Οικουμενικού Πατριαρχείου μπορεί να αποτελέσει επίσης και ένα εξαιρετικό επιχείρημα υπέρ της ευρωπαϊκής προοπτικής της Τουρκίας.

19 απροσδόκητες στιγμές που το Tetris συνάντησε την πραγματικότητα.

0

Το Tetris είναι σχεδόν για όλα τα παιδιά της δεκαετίας του 1990 το πρώτο ηλεκτρονικό παιχνίδι που πιάσαμε στα χέρια μας, εξού και μας φαίνεται ακόμη και τώρα πανέξυπνο και υπέροχο (παρεμπιπτόντως γίνεται και ταινία βασισμένη στο παιχνίδι να ξέρεις).

Όταν όμως φωτογραφίες αποδεικνύουν ότι η λογική του Tetris συναντάται στην καθημερινότητά μας, η φάση αυτόματα αλλάζει επίπεδο και γίνεται τέλεια. Ορίστε 19 απροσδόκητα ευχάριστες φορές που το Tetris συνάντησε την πραγματικότητα.

Το καλό το φορτηγό, όλα τα χωράει  

for

“Όσο και να κινείται το βαν, δεν θα πέσουν ποτέ”

1

van 02

“Όλη μου η περιουσία σε μια κούτα”

box

Όχι το σπίτι των ονείρων μας

ktiri

“Φωτογραφίζοντας το νέο πλακόστρωτο”

plak

Για ό,τι χρειαστείτε ανοίξτε την κατάψυξη 

katapsik

“Ποιος ξαπλώνει αλλοπρόσαλλα; Εγώ; Ντροπή σας”

cat

To ψυγείο της χαράς

psigyeio

Ποιος θα τολμούσε να φάει κάτι από αυτά 

snak

Καλές διακοπές 

CnfmN6hWgAEV01r

“Μπυρίτσα κανείς;”

byraa

“Κάθε βαλίτσα θέλει τον τρόπο της”

vallitsa

Τακτοποιώντας τα τάπερ 

taper

Εν το μεταξύ στο Super Market

market

Επίπεδο καψίματος 5.000

konsoles

«Δεν πρόκειται να λυθούν ποτέ, μην ανησυχείτε»

ksyla fortigo

H ιδανική τακτοποίηση 

ypalilos koutes

Σε περίπτωση που πείνασες

tapsi

Επιμέλεια: RISE

Ρώσοι χρησιμοποιούν μια Porsche Cayenne για νεροτσουλήθρα!

Νεαροί Ρώσοι φόρεσαν τα μαγιό τους και βρήκαν έναν πρωτότυπο τρόπο να χρησιμοποιούν μια Porsche Cayenne αυτές τις ζεστές μέρες του Ιουλίου σε ένα ποταμό στην Ρωσία.

Το βίντεο που αναρτήθηκε στις 18 Ιουλίου δείχνει τους εφευρετικούς νεαρούς Ρώσους να χρησιμοποιούν την Porsche ως βατήρα για να γλιστρούν πάνω της βουτώντας στα νερό του ποταμού Βόλγα στην πόλη Βόλγκαγκραντ στη Ρωσία.

3669791900000578-3697281-image-m-6_1468935743067

Το αυτοκίνητο είναι σταθμευμένο σχεδόν μέσα στο νερό, οι νεαροί ανεβαίνουν από το καπό στην οροφή του αυτοκινήτου και γλιστρώντας βουτούν στο νερό και κάποιος άλλος από την παρέα τους βιντεοσκοπεί.

Στο βίντεο που αναρτήθηκε από κάποιος από τους νεαρούς στο διαδίκτυο γράφουν ότι κάποιος θα σπάσει το λαιμό τους αυτές τις μέρες, αναφερόμενος στα ρηχά νερά του ποταμού.

Δείτε το βίντεο

14 πράγματα που κάνουν μόνο οι καταπληκτικοί γονείς

0

γράφει η ψυχολόγος Δρ Λίζα Βάρβογλη

Οι καταπληκτικοί γονείς κάνουν καταπληκτικά πράγματα! Και δεν εννοώ περίπλοκα, δύσκολα, ή κάτι τέτοιο, αλλά εννοώ πράγματα που είναι καταπληκτικά επειδή έχουν καταπληκτική επίδραση στα παιδιά τους!

1. Τονώνουν την αυτοπεποίθηση του παιδιού.

Τι πιο καταπληκτικό πράγμα για ένα παιδί να ακούσει τον γονιό του να του λέει «πιστεύω σε εσένα!». Θα μου πείτε «σιγά το πράγμα;». Δοκιμάστε να το πείτε στο παιδί σας, και να το εννοείτε, και θα δείτε το χαμόγελό του, την σιγουριά στον εαυτό του και διαφορά στη συμπεριφορά του! Αν το κάνετε κάθε μέρα, το παιδί σας θα γίνεται όλο και καλύτερο κάθε μέρα!

2. Καθοδηγούν, ενθαρρύνουν και υποστηρίζουν.

Και δεν σπρώχνουν ή πιέζουν διαρκώς το παιδί. Όλοι οι γονείς επιθυμούν να δουν το παιδί τους καλό μαθητή, επιτυχημένο στη ζωή του, αλλά δεν χρησιμοποιούν όλοι τη σωστή μέθοδο. Συχνά πολλοί γονείς που έχουν κουραστεί να παρακαλάνε το παιδί τους να διαβάσει καταφεύγουν σε απειλές, τιμωρίες, δωροδοκίες… Οι τακτικές αυτές μπορεί να έχουν κάποιο αποτέλεσμα, στο τέλος όμως παύουν να έχουν ισχύ και να λειτουργούν και το παιδί απλώς δεν μαθαίνει να διαβάζει ή να κάνει αυτό που πρέπει και, βέβαια, δεν μαθαίνει να νιώθει καλά για τον εαυτό του.

3. Επιτρέπουν στο παιδί τους να έχει κάποιον έλεγχο στη ζωή του και μια δόση ανεξαρτησίας.

Έτσι, οι καταπληκτικοί γονείς επιβλέπουν τις εργασίες για το σπίτι, αλλά δεν τις κάνουν οι ίδιοι, επιτρέπουν στο παιδί τους να διαλέξει τους φίλους του, αφήνουν το παιδί να κάνει μια δραστηριότητα που αγαπάει και του δίνουν επιλογές. Φυσικά δεν είναι πάντα εύκολο να βρει κανείς τη χρυσή τομή ανάμεσα στο «βοηθάω και αφήνω το παιδί ανεξάρτητο». Πάντα υπάρχουν παράγοντες που πρέπει να λάβει κανείς υπόψη, όμως, σε γενικές γραμμές, η ιδέα είναι να βοηθάει και να παρεμβαίνει ο γονιός τόσο όσο να διδάξει στο παιδί του να κάνει αυτό το πράγμα τελικά μόνο του.

14-pragmata-poy-kanoyn-oi-katapliktikoi-goneis-icon5

4. Διδάσκουν στο παιδί με τις πράξεις και τη συμπεριφορά τους και όχι με τα λόγια τους.

Έτσι, οι καταπληκτικοί γονείς ξέρουν ότι αν θέλουν το παιδί τους να μη χτυπάει το μικρό του αδερφάκι δεν θα πρέπει οι ίδιοι να το χτυπούν για τιμωρία! Αν θέλουν το παιδί τους να είναι ευγενικό, δεν αρκεί να του υπενθυμίζουν να λέει «ευχαριστώ» και «παρακαλώ», θα πρέπει οι ίδιοι να είναι ευγενικοί με τους ανθρώπους γύρω τους. Η συμπεριφορά του γονιού έχει μεγαλύτερη δύναμη στο να διαμορφώσει τη συμπεριφορά του παιδιού του απ’ ότι τα λόγια του!

5. Σέβονται το παιδί τους και του φέρονται καλά.

Αυτό σημαίνει ότι δεν μειώνουν, δεν ακυρώνουν, δεν υποβιβάζουν ούτε κοροϊδεύουν ή φέρονται με κακό τρόπο στο παιδί τους. Ωστόσο, αν ο γονιός νευριάσει και βάλει τις φωνές θα πρέπει να θυμηθεί ότι αυτό είναι ανθρώπινο – και να εξηγήσει στο παιδί πώς η δική του κακή συμπεριφορά ή το ότι δεν ακούει επηρεάζει τον γονιό και τον κάνει να βάζει τις φωνές και έτσι όμως γίνεται αυτό που πρέπει. Ο γονιός που σέβεται το παιδί θα πρέπει να του πει «δεν είναι καλύτερα να συνεννοούμαστε με λόγια, και να γίνονται αυτά που πρέπει με ωραίο και ήρεμο τρόπο, χωρίς φωνές; Ας συνεργαστούμε για να το καταφέρουμε!».

6. Δείχνουν την αγάπη τους στο παιδί τους καθημερινά.

Και όχι, κανένα παιδί δεν το έβλαψε η πολλή αγάπη! Η έλλειψη ορίων βλάπτει και η υπερπροστασία! Οι καταπληκτικοί γονείς θυμούνται να λένε στο παιδί τους «σε αγαπώ», να το αγκαλιάζουν, να το φιλάνε ή να του δείχνουν με διάφορους μικρούς τρόπους ότι το νοιάζονται και το αγαπάνε.

14-pragmata-poy-kanoyn-oi-katapliktikoi-goneis-icon6

7. Ξέρουν πότε πρέπει να πουν συγγνώμη.

Ναι, ακόμα και οι γονείς μπορεί να κάνουν λάθος, να παρασυρθούν από τα νεύρα τους, να ξεφύγουν σε κάτι. Μην το κουκουλώσετε, μην παριστάνετε ότι δε συνέβη! Ζητήστε από το παιδί συγγνώμη. Με αυτό τον τρόπο δείχνετε στο παιδί ότι το σέβεστε, ότι αναλαμβάνετε την ευθύνη των πράξεών σας, αλλά γίνεστε και πρότυπο σωστής συμπεριφοράς, για να το υιοθετήσει και το παιδί σε ανάλογες περιπτώσεις.

8. Βάζουν όρια.

Οι καταπληκτικοί γονείς ξέρουν να βάζουν όρια. Να θυμάστε ότι άλλο πράγμα η τιμωρία, άλλο η οριοθέτηση. Τα όρια πάνε χέρι-χέρι με την τάξη και την πειθαρχία, ιδιότητες που χρειάζεται το παιδί σε όλη του τη ζωή για να πετύχει. Για να γίνει κάποιος πετυχημένος καλλιτέχνης, επιστήμονας, ηθοποιός, αθλητής, ή οτιδήποτε επιλέξει στη ζωή του, θα πρέπει να μάθει να βάζει όρια, να πειθαρχεί και να κάνει αυτό που πρέπει να κάνει. Δεν υπάρχει καλύτερη ηλικία για να μάθει κανείς αυτά τα πράγματα από την παιδική ηλικία! Εξάλλου, βάζοντας όρια τα παιδιά δεν γίνονται κακομαθημένα, μαθαίνουν να αισθάνονται χαρά και ευγνωμοσύνη, έχουν φίλους, έχουν καλύτερους τρόπους και γίνονται πιο ευτυχισμένοι ενήλικες.

9. Γνωρίζουν τις ιδιαιτερότητες και τις ανάγκες του παιδιού τους.

Οι καταπληκτικοί γονείς ξέρουν ότι το σημαντικό είναι να δώσουν προσοχή στις ανάγκες του παιδιού τους και όχι στο τι θέλουν οι ίδιοι για το παιδί. Μπορεί ο γονιός να επιθυμεί για το παιδί του να είναι το πιο κοινωνικό στην τάξη (όπως ήταν ο ίδιος μικρός), αλλά το παιδί του μπορεί να είναι δειλό και κλειστό. Σε αυτή την περίπτωση ο γονιός βλέπει ποια είναι η ανάγκη του παιδιού και πορεύεται σε αυτή την κατεύθυνση. Εδώ όμως ισχύει αυτό που έγραψα παραπάνω για την ενθάρρυνση και την υποστήριξη: ο γονιός βοηθάει το παιδί του να βγει από το καβούκι του, να κάνει ένα βήμα παραπάνω, να δοκιμάσει κάτι το οποίο φοβάται.

14-pragmata-poy-kanoyn-oi-katapliktikoi-goneis-icon4

10. Γνωρίζουν τους φίλους, τις δραστηριότητες, τα ενδιαφέροντα, τις επιθυμίες και τα άγχη του παιδιού τους.

Με λίγα λόγια, οι καταπληκτικοί γονείς ξέρουν τι γίνεται στην κοινωνική και συναισθηματική ζωή του παιδιού τους και δεν περιμένουν να ενημερωθούν τυχαία από δασκάλους ή άλλους γονείς. Ήδη από τις μικρές ηλικίες καλό είναι να γνωρίζουν οι γονείς τους φίλους του παιδιού τους και τις οικογένειές τους, κάτι που είναι ακόμα σημαντικότερο καθώς το παιδί μπαίνει στην εφηβεία.

11. Διδάσκουν στο παιδί να έχει χαρά της ζωής, ευγένεια, σεβασμό, ευγνωμοσύνη, κατανόηση για τους άλλους.

Πέρα από το να είναι καλός μαθητής ή καλή μαθήτρια, ένα παιδί χρειάζεται και άλλες ιδιότητες που θα καθορίσουν την ποιότητα της ζωής του καθώς μεγαλώνει. Φυσικά χρειάζονται οι καλοί βαθμοί, τα πτυχία, τα μετάλλια, οι διακρίσεις, όμως χρειάζεται και ο καλός και πλούσιος κόσμος για να είναι το παιδί ευτυχισμένο και να μεγαλώσει και να γίνει ένας ισορροπημένος και ευτυχισμένος ενήλικας.

12. Αφιερώνουν χρόνο στο παιδί.

Οι καταπληκτικοί γονείς, όσο πολυάσχολοι και αν είναι αφιερώνουν ποιοτικό χρόνο στο παιδί τους: χρόνο για αγκαλιές, φιλιά, «πάλη» και γαργαλητό, φαγητό στο ίδιο τραπέζι, συζήτηση, παιχνίδι, ταινία, οτιδήποτε, όσο λίγη ώρα και αν κρατάει. Περνώντας χρόνο μαζί, εντείνεται ο συναισθηματικός δεσμός γονιού-παιδιού και αυτό είναι σημαντικό για την ψυχική υγεία του παιδιού σήμερα που είναι μικρό, αύριο που θα είναι έφηβος και μεθαύριο που θα είναι ενήλικας.

13. Καλή επικοινωνία.

Οι καταπληκτικοί γονείς έχουν καλή επικοινωνία με το παιδί τους. Θυμούνται να το ρωτήσουν κάθε μέρα πώς πέρασε στο σχολείο, τι έκανε, με ποιον έπαιξε, πώς πήγε σε κάποιο δύσκολο μάθημα, τι ωραίο έγινε, και να μην αφήσει την ερώτηση στο γενικό και αόριστο «πώς πήγε το σχολείο σήμερα;», που θα πάρει την αναπόφευκτη μονολεκτική απάντηση «καλά». Οι καταπληκτικοί γονείς ξέρουν να κάθονται ήρεμα, χωρίς να ασχολούνται με το τηλέφωνο, το τάμπλετ ή τον υπολογιστή τους παράλληλα και να ακούνε τι έχει να πει το παιδί, χωρίς να διακόπτουν. Ξέρουν να προσέχουν τι λέει το παιδί και να μην του κάνουν κήρυγμα όλη την ώρα.

14-pragmata-poy-kanoyn-oi-katapliktikoi-goneis-icon3

14. Διδάσκουν στο παιδί τους να διαχειρίζεται το στρες και το άγχος του.

Οι καταπληκτικοί γονείς δεν λένε «βλακείες, δεν υπάρχει λόγος να αγχώνεσαι», επειδή, για να το λέει το παιδί προφανώς υπάρχει λόγος που φοβάται ή αγχώνεται. Ρόλος του γονιού είναι να αναγνωρίσει τι είναι αυτό που στρεσάρει το παιδί του και να το βοηθήσει να διαχειριστεί το πρόβλημα, ώστε να μην έχει στρες. Ο καλός ύπνος, η σωστή διατροφή, η άσκηση και η κίνηση καθώς και διάφορες τεχνικές χαλάρωσης (πχ βαθιές αναπνοές, μουσική, ζωγραφική) βοηθούν στο να αποβάλει το παιδί –και μαζί με αυτό και ο γονιός!- το στρες.

[greekpsychology]

Υπάρχει ένα μέρος στο Μπαλί που κρύβει μια εξωπραγματική έκπληξη.

0

Ανάμεσα στα καταπράσινα δάση του Ουμπούντ στο Μπαλί υπάρχει το ξενοδοχείο Bambu Indah. Το συγκεκριμένο πολυτελές ξενοδοχείο έχει 13 ξεχωριστά “σπίτια”, κάθε ένα από τα οποία είναι μοναδικό με τον δικό του ξεχωριστό τρόπο.

Οι παρακάτω φωτογραφίες θα φέρουν στην επιφάνεια κάθε σας επιθυμία για ταξίδια…Προετοιμαστείτε!

Αυτό είναι το σπίτι γαρίδα.

1

bambuindah.com

Βρίσκεται ακριβώς στο κέντρο της πηγής, που εφοδιάζει με νερό την φυσική πισίνα.

2

bambuindah.com

Aκριβώς πάνω από μια λίμνη με γαρίδες, αυτό το σπίτι έχει γυάλινα πατώματα, ώστε να μπορεί να παρέχει μια καταπληκτική υποβρύχια θέα. Τα αυθεντικά καλάθια για γαρίδες έχουν μετατραπεί σε λάμπες για να δώσουν την αίσθηση, ότι βρισκόμαστε σε ένα ψαροχώρι.

3

bambuindah.com

Απόλυτα εκθαμβωτικό.

4

bambuindah.com

Υπάρχει τόση ομορφιά στην ατέλεια…Οι Ιάπωνες το αποκαλούν “wabi sabi.”

5

bambuindah.com

Το σπίτι προσφέρει μια απαράμιλλη εμπειρία για να ζήσουμε αρμονικά μέσα στην φύση.

6

bambuindah.com

Η γυάλινη οροφή του μπάνιου δίνει την ευκαιρία και στο φως του ήλιου και στο φως του φεγγαριού να μπαίνει μέσα στο δωμάτιο και να δημιουργεί μια μαγευτική ατμόσφαιρα.

7

bambuindah.com

Το σπίτι “Κούμπα.”

8

bambuindah.com

Το σπίτι “Μάνις.”

9

bambuindah.com

Το σπίτι “Μπιρού.”

10

bambuindah.com

Το σπίτι “Μπιρού.”

11

bambuindah.com

Το σπίτι “Κολάμ.”

12

bambuindah.com

Το σπίτι “Κολάμ.”

13

bambuindah.com

Το σπίτι “Τζάγουα Λάμα.”

14

bambuindah.com

Το σπίτι “Τζάγουα Λάμα.”

15

bambuindah.com

Το σπίτι “Τζάγουα Λάμα.”

16

bambuindah.com

Το σπίτι “Ελόρα και Ορίν.”

17

bambuindah.com

Το σπίτι Αφρική.

17

bambuindah.com

Το σπίτι “Παγκόντα.”

19

bambuindah.com

Το σπίτι “Παγκόντα.”

20

bambuindah.com

Το σπίτι “Παγκόντα.”

21

bambuindah.com

Το σπίτι “Παγκόντα.”

22

bambuindah.com
 Το σπίτι “Παγκόντα.”
23
bambuindah.com

Το σπίτι “Παγκόντα.”

24

bambuindah.com

Το σπίτι “Παγκόντα.”

25

bambuindah.com

Πηγή: Bambu Indah

Οι Προφητείες του Πλάτωνα για τον 21ο Αιώνα.

0

Ο Πλάτωνας γεννήθηκε το 428 π.X., το μήνα Θαργηλίωνα (Μάιος) και καταγόταν από αρχοντική γενιά. Είχε πάρει μουσική και γυμναστική αγωγή και είχε πολύ καλές μαθηματικές γνώσεις.

Ήταν μαθητής του Σωκράτη και το γεγονός ότι το 399 π.Χ. ο Δάσκαλός του καταδικάστηκε να πιει το κώνειο, ήταν ένα πολύ συνταρακτικό χτύπημα για την ελεύθερη και ανήσυχη ψυχή του. Κατάλαβε ότι η πολιτική της πατρίδας του δημιουργούσε ένα αγεφύρωτο χάσμα για τη φιλοσοφική, ελεύθερη και ανήσυχη σκέψη που πρέσβευε ο ίδιος και ξεκίνησε να ταξιδεύει.

5542a96cece89edf4004df809ca2b56d

Στην Κάτω Ιταλία γνώρισε τον Πυθαγορισμό, στην Αίγυπτο μυήθηκε στα Μυστήρια των Πυραμίδων και ήταν Αρχιεροφάντης στα Ελευσίνια Μυστήρια. Στις Συρακούσες προσπάθησε να ιδρύσει την ιδανική του πολιτεία, άλλα έπεσε θύμα των ραδιουργιών της αυλής του Βασιλιά και μόλις που γλίτωσε τη ζωή του. Στην Αθήνα ίδρυσε τη δική του σχολή-Ακαδημία, η οποία κράτησε σχεδόν χίλια χρόνια, μέχρι το 529 μ.Χ. και την πλήρη επικράτηση του Χριστιανισμού.

Διασώθηκαν αρκετά έργα του όπως οι «Νόμοι», το «Συμπόσιο», η «Πολιτεία» και αρκετά άλλα που επηρέασαν όλους του μετέπειτα Φιλόσοφους και Επιστήμονες. Το συγκεκριμένο άρθρο αναφέρεται στο 7ο κεφάλαιο της «Πολιτείας», στο οποίο ο Πλάτωνας παρομοιάζει τον κόσμο που ζούμε σαν μια σκοτεινή σπηλιά.

Ας δούμε περιληπτικά αυτήν την αρχαία παραβολή, η οποία μοιάζει πάρα πολύ με τον τρόπο που λειτουργεί ο σημερινός πολιτισμός, αν και έχουν περάσει 2.500 χρόνια από τότε που γράφτηκε.

Υπάρχει μια μεγάλη σπηλιά, σκοτεινή, που μέσα της κατοικούν πολλοί άνθρωποι, οι οποίοι ονομάζονται δεσμώτες. Είναι δεμένοι στις θέσεις τους και δεν μπορούν να κοιτάξουν γύρω τους.

Πίσω τους κυκλοφορούν διάφοροι άνθρωποι οι οποίοι κουβαλάνε κάποια αντικείμενα, έμψυχα και άψυχα. Το φως που έρχεται από την είσοδο της σπηλιάς περνά μέσα από αυτά τα αντικείμενα και δημιουργεί σκιές μπροστά στα μάτια των ανθρώπων – δεσμωτών. Αφού λοιπόν δεν μπορούν να κοιτάξουν γύρω τους ούτε και πίσω τους, λόγω των δεσμών που τους καθηλώνουν, δέχονται ως πραγματικότητα μόνο ό,τι βλέπουν μπροστά τους, δηλαδή τις σκιές.

Όλο αυτό το σκηνικό είναι στημένο με τέτοιο τρόπο, ώστε οι άνθρωποι-δεσμώτες να ζουν μέσα στο σκοτάδι, έχοντας μια ψεύτικη εικόνα για την πραγματικότητα. Είναι δε τα δεσμά τους τόσο δυνατά, που τους καθηλώνουν ακίνητους, χωρίς να μπορούν να κάνουν την παραμικρή κίνηση ελευθερίας για να ανακαλύψουν την πραγματική αλήθεια. Αυτή η εικόνα μοιάζει πολύ με αυτήν της σημερινής μας κοινωνίας.

Ο άνθρωπος διαμορφώνεται και μεγαλώνει με μοναδικό στόχο την απόκτηση υλικών αγαθών (σκιές), χωρίς να του δίνεται η δυνατότητα να καλλιεργήσει αρετές και αξίες για να μπορέσει να ονειρευτεί μεγάλα ιδανικά και πνευματικά Ιδεώδη.

Οι Αρετές και οι Ανθρώπινες αξίες παρουσιάζονται με τέτοιο τρόπο και είναι τόσο καλά καλυμμένες με το πολύχρωμο και πολυτελές περιτύλιγμα που τις περιβάλει, που ο άνθρωπος του 21ου αιώνα μένει τελείως επιφανειακός. Ασχολείται τόσο πολύ με αυτό το περιτύλιγμα, που δεν βάζει ανώτερους στόχους, ούτε βλέπει την πραγματικότητα.

Ζει μια ζωή εγκλωβισμένος ανάμεσα στις σκιές που κάποιοι του επέβαλαν ως πραγματικότητα, λέγοντάς του ότι δεν υπάρχει τίποτε πίσω από αυτό το ωραίο περιτύλιγμα. Έτσι μένει δούλος των αφεντικών της σπηλιάς κι εφ’ όσον πιστεύει στις σκιές, γίνεται σκιά του πραγματικού του εαυτού.

Συνεχίζοντας ο Πλάτωνας αναφέρει πως υπάρχει και η περίπτωση να καταφέρει κάποιος άνθρωπος να σπάσει τα δεσμά του και να κοιτάξει πίσω του, εκεί από όπου έρχεται το φως. Στην αρχή θα τυφλωθεί από την επαφή του με το φως. Κι αν ανάγκαζε κάποιος αυτόν τον άνθρωπο να ζήσει κάτω από τη φωτεινότητα του ήλιου, έξω από τη σπηλιά, τότε θα τρελαινόταν.

Χρειάζεται λοιπόν να προχωρήσει σιγά σιγά κι έτσι θα καταφέρει να συνηθίσει, να αντιληφθεί ότι ο αληθινός κόσμος βρίσκεται έξω από τη σπηλιά κι ότι οι σκιές που εκείνος θεωρούσε ως πραγματικότητα είναι απλώς αντανάκλαση του φωτός του ήλιου. Αυτή η ανακάλυψη θα τον μετατρέψει σ’ έναν ευτυχισμένο άνθρωπο, σε έναν σοφό και δεν θα θελήσει να επιστρέψει μέσα στη σπηλιά.

Αν όμως αποφασίσει, από αγάπη για την ανθρωπότητα, να επιστρέψει πίσω στους δεσμώτες, μέσα στη σπηλιά, τότε θα χρειαζόταν πάλι ένα χρονικό διάστημα για να συνηθίσει το σκοτάδι και να μπορέσουν να προσαρμοστούν τα μάτια του μέσα σ’ αυτήν.

Μετά, όπως είναι φυσικό, θα προσπαθήσει να εξηγήσει στους δεσμώτες-ανθρώπους την αλήθεια. Αλλά, όπως γράφει ο Πλάτωνας, αυτοί θα νομίζουν ότι προσπαθεί να τους εξαπατήσει και θα τον κυνηγήσουν ή θα τον σκοτώσουν.

Κάποιος που έχει διαβάσει το βιβλίο «Ο Γλάρος Ιωνάθαν», βλέπει πολλές ομοιότητες μεταξύ του Ανθρώπου που καταφέρνει και σπάει τα δεσμά της σπηλιάς και του γλάρου Ιωνάθαν. Γιατί κι αυτός καταφέρνει να πετά ελεύθερος και αναπτύσσοντας μεγάλες ταχύτητες ξεφεύγει από την απλή ζωή ενός γλάρου, που το μόνο που τον απασχολεί είναι πώς θα αποκτήσει το φαγητό του.

Ο Πλάτωνας εξηγεί στο βιβλίο του πως όποιος καταφέρει και σπάσει τα δεσμά του και απελευθερωθεί, είναι αυτός που καλλιεργεί την ξύπνια συνείδηση. Βασισμένος τότε πάνω στις Ανθρώπινες αξίες και αρετές, καταφέρνει να γίνει Ελεύθερος και Δημιουργικός και να κατακτήσει το ανώτερο μέρος του εαυτού του, ακολουθώντας ένα αληθινό Φιλοσοφικό Δρόμο. Βέβαια είναι ένας δύσκολος Δρόμος με πολλά εμπόδια, λόγω των μακροχρόνιων δεσμών, αλλά οδηγεί στην αληθινή Ευτυχία.

10mu6xf

Αυτός που από αληθινή αγάπη για την ανθρωπότητα επιστρέφει μέσα στη σπηλιά για να βοηθήσει τους δεσμώτες να απελευθερωθούν, πραγματώνει τον Πολιτικό Δρόμο. Δηλαδή πραγματικός Πολιτικός είναι αυτός που κατάφερε πρώτα ο ίδιος να απελευθερωθεί από τα δεσμά του, να ελέγξει τα ελαττώματα του και να καλλιεργήσει Ανθρώπινες αξίες και Αρετές και μετά να οδηγήσει με σοφία τους άλλους ανθρώπους. Ο πραγματικός Πολιτικός δεν στηρίζεται στη γνώμη των πολλών, αλλά στη Γνώση και την Ηθική που έχει καλλιεργήσει μέσα του.

Από αυτήν την τόσο αρχαία αλλά και τόσο επίκαιρη παραβολή, μπορούμε να βγάλουμε πολλά συμπεράσματα. Συμπεράσματα που δεν είναι βασισμένα σε ψυχολογικές επιθυμίες και ανεκπλήρωτα απωθημένα, αλλά στη χιλιόχρονη Σοφία που άφησαν πολλοί μεγάλοι Φιλόσοφοι και Επιστήμονες σε πολλούς Πολιτισμούς, σε διαφορετικές εποχές, σε όλη τη Γη.

Όταν δεν αφιερώνουμε χρόνο για την αναζήτηση της Αλήθειας και δεν καλλιεργούμε μια σφαιρική και ελεύθερη σκέψη, τότε παραμένουμε εγκλωβισμένοι στα σκοτάδια της άγνοιας και της παραπληροφόρησης. Ταυτόχρονα, χωρίς να το καταλαβαίνουμε, γινόμαστε εύκολα θύματα της πλύσης εγκεφάλου που μας επιβάλλουν, αυτοί που κινούν τα νήματα για έναν προσανατολισμό αποκλειστικά προς την ύλη.

Μόνο όποιος καταφέρει και τινάξει από πάνω του τα δεσμά των αδυναμιών του και των ψεύτικων εντυπώσεων που του έχουν επιβάλλει, μόνο αυτός που βαδίζει ένα Δρόμο ανηφορικό προς τη δική του κορυφή και καταφέρνει και ξεπερνά τις δυσκολίες και τα εμπόδια, βγάζοντας θετικά συμπεράσματα, μόνο αυτός θα αντιληφτεί τη ματαιότητα των σκιών που κινούνται μπροστά του.

Τα σωστά πρότυπα υπάρχουν, οι απαντήσεις έχουν δοθεί, ας κοιτάξουμε γύρω μας και θα ανακαλύψουμε την πραγματικότητα όπως είναι και όχι όπως μας παρουσιάζεται.

Πηγή: Πολιτεία του Πλάτωνα, Εκδόσεις Πάπυρος

Αυτός ο δάσκαλος ανέβασε την απόδοση των μαθητών του μετατρέποντας την τάξη του σε φάρμα!

0

Ο Στέφεν Ριτζ είχε την ατυχία να ζήσει μια τραγική απώλεια. Από εκείνη τη μέρα αποφάσισε να εστιάσει την προσοχή του στα παιδιά των άλλων και την τεράστια θλίψη του να την μετατρέψει σε κάτι όμορφο.

Ο Ριτζ κατάφερε να ανεβάσει το ποσοστό παρουσίας των μαθητών του στη τάξη από το 40% στο 93%. Πως;

Ο Ριτζ ήταν ακριβώς όπως και όλοι υπόλοιποι γονείς. Έδινε καθημερινά τον καλύτερο εαυτό του για να μεγαλώσει σωστά το παιδί του. Μέχρι που η τραγωδία του χτύπησε την πόρτα.

12823452_970302856357879_4420946159511034499_o

stephenritz

Από τότε που έχασε το παιδί του αποφάσισε να επικεντρώσει την ενέργειά του στο να βοηθήσει τα υπόλοιπα παιδιά που τον είχαν ανάγκη.

Έτσι, παραιτήθηκε από την θέση του και πήγε να διδάξει σε ένα από τα πιο προβληματικά σχολεία των ΗΠΑ. Ένα σχολείο στο Νότιο Μπρονξ.

Το συγκεκριμένο σχολείο είχε μέχρι τότε ποσοστό αποφοίτησης 17%, πολλά περιστατικά βίας και ακόμα περισσότερα πεινασμένα παιδιά.

12967517_992292344158930_8689510034555589708_o

stephenritz

Δεν είναι τυχαίο ότι πολλοί αποκαλούν το Νότιο Μπρονξ «έρημο τροφίμων».

«Έρημο τροφίμων» σημαίνει ότι μια γειτονιά ή μια πόλη δεν έχει εύκολη πρόσβαση σε υγιεινά τρόφιμα. Τα μόνα που υπάρχουν σε αφθονία είναι καταστήματα γρήγορου φαγητού ενώ τα παντοπωλεία και τα μανάβικα μετριούνται στα δάχτυλα.

Ο Στιβ κατά τη διάρκεια της εργασίας του, ανακάλυψε ότι τα περισσότερα από τα παιδιά που μέχρι τότε θεωρούνταν κακοί μαθητές, δεν τρέφονταν σωστά ή και καθόλου.

Πολλοί από τους ανθρώπους που ζουν στο Νότιο Μπρονξ υποφέρουν από κάτι που ονομάζεται «επισιτιστική ανασφάλεια.» Επισιτιστική ανασφάλεια σημαίνει ότι δεν ξέρεις πότε και από που θα βρεις το επόμενο σου γεύμα.
Αυτός ο δάσκαλος ανέβασε την απόδοση των μαθητών του μετατρέποντας την τάξη του σε.. φάρμα!

stephenritz

Οι μαθητές του Στιβ όμως δεν αντιμετώπιζαν μόνο αυτό το πρόβλημα. Τα περισσότερα παιδιά είναι άστεγα ή ζουν σε ανάδοχες οικογένειες.

Ώσπου μια μέρα κάποιος έκανε δωρεά στο σχολείο μερικούς βολβούς. Οι βολβοί σύντομα μετατράπηκαν σε λουλούδια εμπνέοντας τον Στιβ να δημιουργήσει κάτι πολύ όμορφο: Το Green Bronx Machine.
Αυτός ο δάσκαλος ανέβασε την απόδοση των μαθητών του μετατρέποντας την τάξη του σε.. φάρμα!

stephenritz
Το Green Bronx Machine είναι ένα πρωτοποριακό σύστημα μαθημάτων κηπουρικής σε κλειστούς χώρους. Διδάσκει τα παιδιά πώς να είναι υγιή και τους παρέχει την κατάλληλη διατροφή, η οποία με τη σειρά της τα βοηθά να επικεντρώνονται και να αποδίδουν καλύτερα μέσα και έξω από το σχολείο.
Αυτός ο δάσκαλος ανέβασε την απόδοση των μαθητών του μετατρέποντας την τάξη του σε.. φάρμα! stephenritz

Μαθητές μαζί με τον Στιβ καλλιεργούν τα δικά τους τρόφιμα έχοντας δημιουργήσει κήπους στις στέγες και στις αίθουσες διδασκαλίας του σχολείου. Πολύ σύντομα τα παιδιά αύξησαν σημαντικά τις ακαδημαϊκές επιτυχίες τους.
Αυτός ο δάσκαλος ανέβασε την απόδοση των μαθητών του μετατρέποντας την τάξη του σε.. φάρμα!

stephenritz

Το ακόμη καλύτερο; Οι μαθητές παίρνουν τρόφιμα και τα πηγαίνουν και στα υπόλοιπα μέλη των οικογενειών τους!
Αυτός ο δάσκαλος ανέβασε την απόδοση των μαθητών του μετατρέποντας την τάξη του σε.. φάρμα!

stephenritz

Τα παιδιά στην τάξη του Στιβ ξεκίνησαν με ενα ποσοστό παρουσίας στο σχολείο της τάξης του 40%. Ένα ποσοστό που όμως σήμερα αγγίζει το 93%! Ταυτόχρονα το 100% των μαθητών πέρασε στις εξετάσεις!
Αυτός ο δάσκαλος ανέβασε την απόδοση των μαθητών του μετατρέποντας την τάξη του σε.. φάρμα!

stephenritz

Όλα τα στοιχεία δείχνουν πως οι μαθητές του Στιβ μπορούν να ελπίζουν σε ένα καλύτερο μέλλον.
Αυτός ο δάσκαλος ανέβασε την απόδοση των μαθητών του μετατρέποντας την τάξη του σε.. φάρμα!

stephenritz

Καλή δουλειά κύριε Ριτζ!

Περισσότερες πληροφορίες στο stephenritz.com

Επιμέλεια: dinfo

Απίθανες γκάφες ανθρώπων που για μια στιγμή νόμιζαν πως μπορούν να πετάξουν

0

Το κανάλι του FailArmy στο YouTube με τα πιο αστεία βίντεο με γκάφες επιστρέφει με ένα καινούριο βίντεο. Καθίστε αναπαυτικά γιατί ακολουθεί μια συλλογή από βίντεο αφιερωμένη σε εκείνη τη στιγμή που πιστεύεις πως μπορείς να πετάξεις. Αμέσως μετά βέβαια, συνήθως ακολουθεί και η ανώμαλη προσγείωση…

Δείτε το βίντεο!

Μπορείτε να εντοπίσετε τον βάτραχο στην φωτογραφία;

0

Εκ πρώτης όψεως, το μόνο πράγμα που βλέπουμε σε αυτή την εικόνα είναι τα φύλλα ενός δένδρου. Με μια πιο προσεκτική ματιά όμως, μέσα στην πρασινάδα κρύβεται ένας καμουφλαρισμένος βάτραχος. Μπορείτε να τον εντοπίσετε;

Η συγκεκριμένη φωτογραφία έχει ταλαιπωρήσει χιλιάδες χρήστες του διαδικτύου που ψάχνουν να βρουν που ακριβώς είναι ο βάτραχος. Αν δεν τα καταφέρετε, δείτε πιο κάτω την λύση.

mporeite-na-entopisete-ton-vatraxo-stin-fwtografia-1

Η λύση:

mporeite-na-entopisete-ton-vatraxo-stin-fwtografia-2