Πολλές φορές όταν οι γονείς μιλάνε με τα παιδιά τους, αναρωτιούνται με το τι μπορεί να ακούνε τα παιδιά τους. Μερικές φράσεις όπως το “Μην πηγαίνεις εκεί πέρα” ή το “Μην αγγίζεις τα σκυλιά”, μπορεί το παιδί να τις λάβει ως “όλος ο κόσμος είναι επικίνδυνος”.
Πως θα πρέπει να μιλάμε στα παιδιά μας ώστε αυτά να καταλαβαίνουν αυτό που θέλουμε.
Τι λέμε:
“Μην αγγίζεις το σκυλί!”/”Θα πέσεις!”
Τι ακούνε τα παιδιά:
“Ο κόσμος είναι επικίνδυνος, καλύτερα να μην κάνω τίποτα.”
Πως μπορούμε να το πούμε αλλιώς:
“Πρόσεχε τον εαυτό σου!”/”Πρόσεχε τις κινήσεις σου!”
Τι λέμε:
“Έλα βιάσου”/”Απάντα!”/”Κάτσε!”
Τι ακούνε τα παιδιά:
“Δεν με νοιάζει η άποψή σου και θα περάσει το δικό μου.”
Πως μπορούμε να το πούμε αλλιώς:
“Έχουμε 10 λεπτά, πόση ώρα θα χρειαστείς.”
Τι λέμε:
“Μην κλαις!”/”Μην φονάζεις!”/”Μην γελάς!”
Τι ακούνε τα παιδιά:
“Μην δείχνεις τα συναισθήματά σου.”
Πως μπορούμε να το πούμε αλλιώς:
“Τι σε τρόμαξε”/”Τι ήτανε τόσο αστείο?” (Η ερώτηση είναι ανάλογα τα συναισθήματα του παιδιού).
Τι λέμε:
“Πόσες φορές πρέπει ακόμα να το πω;”
Τι ακούνε τα παιδιά:
“Είσαι ανόητος και μία αποτυχία.”
Πως μπορούμε να το πούμε αλλιώς:
“Θα βελτιωθείς, μην ανησυχείς θα σε βοηθήσω όπως μπορώ.”
Τι λέμε:
“Τα αγόρια δεν πρέπει να φοβούνται/κλαίνε.”/”Τα κορίτσια πρέπει να είναι υπάκουα.”
Τι ακούνε τα παιδιά:
“Οι άντρες δεν έχουνε δικαίωμα για συναίσθημα.”/”Η γυναίκα είναι πάντα το θύμα.”
Πως μπορούμε να το πούμε αλλιώς:
“Μην αγχώνεσαι.”/”Δεν χρειάζεται να κλαις.”/”Έχεις το δικαίωμα να το ζήσεις και αυτό!”
Τι λέμε:
“Σαν δεν ντρέπεσαι!”
Τι ακούνε τα παιδιά:
“Είσαι απαίσιος και κάτι δεν πάει καλά με εσένα.”
Πως μπορούμε να το πούμε αλλιώς:
“Λάθη γίνονται, αρκεί να μαθαίνουμε να μην τα επαναλαμβάνουμε”
Τι λέμε:
“Κοίτα πόσο καλά το κάνει!”
Τι ακούνε τα παιδιά:
“Είσαι χειρότερος από τους άλλους.”
Πως μπορούμε να το πούμε αλλιώς:
“Σε αγαπάω όπως είσαι.”
Παρίσι, Γαλλία
