Σάλος έχει προκληθεί για το περιστατικό στο Λουτράκι, που μία δασκάλα, κατήγγειλε τον 6χρονο μαθητή της ότι την θώπευσε.
Η δασκάλα από το σχολείο στο Λουτράκι, που κατήγειλε στην αστυνομία ότι ένας από τους μαθητές της ηλικίας 6 ετών την χάιδεψε στο στήθος, μίλησε στην εκπομπή Live News του Mega και μεταξύ άλλων ανέφερε πως «Είναι πολύ σοβαρό περιστατικό, το έκανα για προστασία για μένα και τα παιδιά και το ίδιο το παιδί».
Δείτε το βίντεο:
Η 55χρονη, ανέφερε ότι δεν επικοινώνησε ποτέ με τους γονείς του παιδιού, αλλά απευθύνθηκε στους συναδέλφους της, στον διευθυντή και στη συνέχεια μετέβη στο αστυνομικό τμήμα, όταν είδε ότι από το σχολείο δεν ελήφθη σοβαρά το περιστατικό. Όπως είπε, μετά το περιστατικό, την προσέγγισε η μητέρα του 6χρονου και της μίλησε άσχημα «ήρθε η μαμά και αφού αντιλήφθηκε το περιστατικό μου μίλησε άσχημα για 10 λεπτά. Όταν δεν μπορούν οι γονείς να μας εμπιστευτούν και να προστατέψουν οι ίδιοι τα παιδάκια τους», είπε η εκπαιδευτικός.
Δείτε το βίντεο:
«Να εξετάσουν το παιδάκι αυτό, μακάρι να το εξετάσουν και να είναι καλά, αυτό θέλουμε με όλη μας την καρδιά», ανέφερε, μεταξύ άλλων, στο MEGA η Ναταλία Κατσίφη.
«Νομίζω ότι το καταλαβαίνετε κι εσείς. Δεν είμαστε μωρά παιδιά τώρα. Ένα παιδί 6 χρονών πιστεύω ότι καταλαβαίνει. Δεν είναι ένα μωρό ενός έτους που δεν καταλαβαίνει. Εκεί είναι το θέμα. Για σκεφτείτε κι εσείς… 6 χρονών θα τα κάνατε αυτά σε έναν εκπαιδευτικό; Εγώ δεν τολμούσα. Ήμουν τόσο ντροπαλή που δεν τολμούσα να κουνηθώ. Δηλαδή κάτσε, έξι χρονών παιδί θα κάνει αυτό το πράγμα στην εκπαιδευτικό; Πραγματικά είναι πολύ καλό παιδί και το αγαπώ. Αλλά ρε παιδιά και λίγο σεβασμός. Σήμερα η εποχή έχει ξεφύγει σε όλα», είπε η δασκάλα.
«Να βοηθηθούν και οι γονείς, εμείς οι εκπαιδευτικοί αγαπάμε όλα τα παιδιά αλλά πρέπει το παιδάκι να το προστατέψουν οι γονείς, να βάλουν όρια. Αν όλα τα σήματα τα περνάμε αδιάφορα και λέμε δεν πειράζει. (…) Αν δεν βάλουν όρια στο παιδί όταν μεγαλώσει καταλαβαίνετε τι έχει να γίνει».
Περιγράφοντας το περιστατικό, είπε ότι «το παιδάκι με άγγιξε στο στήθος. Μου λέει “κυρία, να έρθω να σας δείξω τη ζωγραφιά;” Έρχεται και έγινε το περιστατικό. Δεν μπορούσα να το αφήσω έτσι».
Η 55χρονη δασκάλα από το Λουτράκι, η οποία κατήγγειλε στην αστυνομία ότι ένας 6χρονος μαθητής της την άγγιξε την ώρα του μαθήματος, προχώρησε σε δηλώσεις στις τηλεοπτικές κάμερες.
Σύμφωνα με πληροφορίες, ο ανήλικος την άγγιξε για να της δείξει τη ζωγραφιά του, πράγμα που η εκπαιδευτικός εξέλαβε ως σεξουαλική παρενόχληση.
Δείτε το βίντεο:
Η 55χρονη εκπαιδευτικός, μιλώντας στην κάμερα του Live News, ανέφερε ότι δεν επικοινώνησε ποτέ με τους γονείς του παιδιού, αλλά απευθύνθηκε στους συναδέλφους της, στον διευθυντή και στη συνέχεια μετέβη στο αστυνομικό τμήμα.
Δείτε το βίντεο:
«Είναι πολύ σοβαρό περιστατικό, το έκανα για προστασία για μένα και τα παιδιά και το ίδιο το παιδί», είπε στην εκπομπή του Mega.
Περιγράφοντας το περιστατικό, είπε ότι «το παιδάκι με άγγιξε στο στήθος. Μου λέει “κυρία, να έρθω να σας δείξω τη ζωγραφιά;” Έρχεται και έγινε το περιστατικό. Δεν μπορούσα να το αφήσω έτσι».
Δείτε το βίντεο:
Έπειτα, υποστήριξε ότι με την καταγγελία θέλει να προστατεύσει το παιδί, το οποίο «κατάλαβε τι έκανε», σύμφωνα με την ίδια.
«Δεν είμαστε μωρά. Ένα παιδί 6 χρονών, πιστεύω, καταλάβαινε, δεν είναι ενός έτους. Εσείς τα κάνατε έξι χρονών;… Το θέμα είναι η ασέλγεια των παιδιών απέναντι στους εκπαιδευτικούς», είπε η 55χρονη.
«Ρε παιδιά, λίγο σεβασμός. Σήμερα η εποχή έχει ξεφύγει», πρόσθεσε στη συνέχεια.
Σημειώνεται ότι για την καταγγελία της εκπαιδευτικού διατάχθηκε προκαταρκτική έρευνα, ενώ η 55χρονη απομακρύνθηκε από το συγκεκριμένο σχολείο.
Λουτράκι: «Ζωγράφιζαν σταυρούς και αγίους όλη την ώρα» λέει γονιός για τη δασκάλα που κατήγγειλε 6χρονο μαθητή ότι τη θώπευσε
Η δασκάλα ήθελε να κάνει μήνυση αλλά ο νόμος ορίζει ότι δεν μπορείς να κάνεις μήνυση σε παιδιά κάτω των 8 ετών – «Θα πρέπει να γίνεται μεγαλύτερος έλεγχος για το ποιος διδάσκει στα σχολεία»
«Ζωγράφιζαν σταυρούς, αγίους και εκκλησίες όλη την ώρα, τα παιδιά παραπονιόντουσαν ότι έκαναν θρησκευτικά και όχι εικαστικά» λέει γονέας για την εικαστικό που κατήγγειλε 6χρονο μαθητή δημοτικού σχολείου για θώπευσε στο Λουτράκι.
Θύελλα αντιδράσεων έχει προκαλέσει η καταγγελία που έκανε εκπαιδευτικός δημοτικού σχολείου στο Λουτράκι ότι μαθητής Α’ δημοτικού την έπιασε με άσεμνο τρόπο. Όλα ξεκίνησαν την Τρίτη 4 Νοεμβρίου την ώρα των εικαστικών, το μάθημα το οποίο διδάσκει η συγκεκριμένη δασκάλα. Τότε η εκπαιδευτικός είχε βάλει τα παιδιά της πρώτης δημοτικού να χρωματίσουν μια ζωγραφιά, ένα παιδάκι που τελείωσε την εργασία του πήγε να την δείξει στην δασκάλα του και εκεί, σύμφωνα με τα όσα ισχυρίζεται η ίδια, την θώπευσε.
Δείτε το βίντεο:
Ο Δημήτρης Ντιρμέρης, πρόεδρος της Πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης Κορινθίας μιλώντας στο newsit.gr περιέγραψε το συγκεκριμένο περιστατικό, το οποίο δημιουργεί πολλά ερωτήματα. «Το περιστατικό συνέβη σε σχολείο στο Λουτράκι, στις 4 Νοεμβρίου, όταν είχε πάει να κάνει μάθημα στην Α’ Δημοτικού. Εκεί ζήτησε από τα παιδιά να κάνουν μια ζωγραφιά. Το παιδί, για το οποίο έχει γίνει αναφορά, πήγε να της δώσει τη ζωγραφιά του και, όπως αναφέρεται, την ακούμπησε στο στήθος. Η εκπαιδευτικός θεώρησε ότι πρόκειται για κάτι πιο επιλήψιμο και ότι ήταν σκόπιμο, θεωρώντας το μια μορφή θωπείας. Πήγε στον διευθυντή του σχολείου για να αναφέρει το περιστατικό. Ο διευθυντής της σχολικής μονάδας της είπε ότι αυτό “δεν μπορεί να συμβαίνει” και ότι μπορεί να έγινε κάτι άλλο, ενδεχομένως από λάθος, και η κουβέντα έληξε εκεί».
Η εικαστικός όμως φαίνεται πως ήθελε να φτάσει το περιστατικό στην αστυνομία όπου και πήγε να κάνει καταγγελία για τον συγκεκριμένο μαθητή: «Μετά από τρεις μέρες, η δασκάλα πήγε στην αστυνομία για να κάνει την αναφορά. Δεν έχει κάνει μήνυση, γιατί ο νόμος ορίζει ότι δεν μπορεί να κάνει μήνυση σε παιδί κάτω των 8 ετών. Είχε την πρόθεση, αλλά δεν μπορούσε. Η αστυνομία κάλεσε τους γονείς και τους ενημέρωσε για το γεγονός. Στη συνέχεια, οι γονείς ήρθαν στο γραφείο μου και έκαναν αναφορά για τη συγκεκριμένη εκπαιδευτικό» αναφέρει ο κ. Ντιρμέρης. Οι γονείς του παιδιού σοκαρισμένοι από το όσα άκουσαν έκαναν αναφορά για την συγκεκριμένη δασκάλα, ωστόσο δεν προχώρησαν σε μήνυση.
Άμεση ήταν η ανταπόκριση τόσο του σχολείου όσο και της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης που μετακίνησε την συγκεκριμένη δασκάλα σε άλλο σχολείο μέχρι να ολοκληρωθεί η ΕΔΕ. «Η δασκάλα έχει μετακινηθεί από το συγκεκριμένο σχολείο σε άλλο, όπως ορίζει ο νόμος, ώστε να μην βρίσκεται κοντά στο παιδί. Δεν μπορεί ακόμη να τεθεί σε αργία – πρέπει πρώτα να ολοκληρωθεί η έρευνα και στη συνέχεια να πάει σε πειθαρχικό, το οποίο θα αποφασίσει τι θα γίνει. Εμείς οφείλουμε να την μετακινήσουμε σε άλλο σχολείο και να αναμένουμε την ολοκλήρωση της διαδικασίας» λέει μιλώντας στο newsit.gr o διευθυντής της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης.
Σύμφωνά με πληροφορίες που φέρνει στο φως της δημοσιότητας το newsit.gr η συγκεκριμένη δασκάλα ήταν βαθιά θρησκευόμενη και έβαζε όλη την ώρα τα παιδιά να ζωγραφίζουν εικόνες αγίων και εκκλησίες. «Είχα αντιληφθεί κάποια πράγματα για την συγκεκριμένη δασκάλα και είχα κάνει παράπονα. Η συγκεκριμένη εκπαιδευτικός ήταν εικαστικός, όμως τα παιδιά παραπονιούνταν ότι δεν έκαναν εικαστικά, αλλά θρησκευτικά. Ζωγράφιζαν σταυρούς, αγίους και τέτοια όλη την ώρα. Είχα κάνει παρατήρηση τόσο στην ίδια όσο και στον διευθυντή του σχολείου και η απάντησή του ήταν ότι “δεν μπορούμε να κάνουμε κάτι”. Θα πρέπει να γίνεται μεγαλύτερος έλεγχος για το ποιος διδάσκει στα σχολεία. Ήταν πολύ κλειστός άνθρωπος και δεν είχε πολλές επαφές μαζί μας» λέει πατέρας μαθητή του συγκεκριμένου σχολείου.
Κατά τη διάρκεια της εκπομπής “Πρωινό” στον ΑΝΤ1, ο Γιώργος Λιάγκας βρέθηκε αντιμέτωπος με ένα απρόοπτο περιστατικό όταν έσπασε η καρέκλα του στον “αέρα”.
Ο παρουσιαστής αντιμετώπισε το συμβάν με χιούμορ, σχολιάζοντας ότι ήταν καιρός να συμβεί.
Δείτε το βίντεο:
Νωρίτερα, είχε αποκαλύψει ότι έχει ξεκινήσει γυμναστήριο, αν και παραδέχτηκε ότι δεν το έχει συνηθίσει ακόμα, καθώς ένιωθε καταβεβλημένος από την προπόνηση. Με αυτοσαρκασμό, αναφέρθηκε στην κρίση ηλικίας που τον ώθησε να ξεκινήσει γυμναστική.
Αντιμέτωπος με κάτι ξαφνικό ήρθε ο Γιώργος Λιάγκας το πρωί της Παρασκευής, στο πλατό του Πρωινού του ΑΝΤ1. Συγκεκριμένα, την ώρα που παρουσίαζε ένα θέμα, έσπασε η καρέκλα που καθόταν.
Ο παρουσιαστής και δημοσιογράφος αντιμετώπισε με χιούμορ το σκηνικό λέγοντας πως ήταν καιρός να συμβεί αυτό. «Αυτό ήταν, έπεσε η καρέκλα, έσπασε. Καιρός ήταν», είπε γελώντας.
Η αποκάλυψη του Γιώργου Λιάγκα στο Πρωινό για τη γυμναστική που έχει ξεκινήσει
Λίγο νωρίτερα, όταν επέστρεψε στον τηλεοπτικό «αέρα» μετά από ένα διαφημιστικό διάλειμμα, ο παρουσιαστής και δημοσιογράφος αποκάλυψε πως εδώ και λίγο καιρό έχει ξεκινήσει γυμναστήριο.
Ο ίδιος φαίνεται πως δεν το έχει συνηθίσει ακόμα, μιας και αποκάλυψε πως ήταν αρκετά καταβεβλημένος από τη χτεσινή προπόνηση, όπου έκανε ασκήσεις για να γυμνάσει τα πόδια του.
«Κάνουμε μερικές μ@κ@κιες καμιά φορά. Έχω ξεκινήσει γυμναστήριο, πάω στον φίλο μου τον Αλέξανδρο στη Γλυφάδα. Τη μία κάνω στη στήθος, την άλλη πόδια. Πήγα χτες το απόγευμα και μου έκανε πόδια. Όταν κάνω πόδια, δεν μπορώ να πάρω τα πόδια μου, για αυτό με βλέπετε έτσι τώρα (σ.σ ήταν καθιστός όταν παρουσίαζε τον διαγωνισμό). Τι το θέλω το γυμναστήριο; Κρίση ηλικίας», ανέφερε ο Γιώργος Λιάγκας.
Καθώς πήγαινε στο σχολείο επιτέθηκαν στα σκυλιά στην ανήλικη
Σοβαρό περιστατικό σημειώθηκε το πρωί της Παρασκευής στο Άργος, όταν μια 17χρονη δέχθηκε επίθεση από τέσσερα αδέσποτα σκυλιά την ώρα που κατευθυνόταν προς το σχολείο της. Το συμβάν έγινε κοντά στο Αρχαίο Θέατρο και προκάλεσε άμεση κινητοποίηση των αρχών της περιοχής.
Δείτε το βίντεο:
Όπως αναφέρει η ΕΡΤ, η μαθήτρια νοσηλεύεται εκτός κινδύνου με τραύματα στο τριχωτό του κεφαλιού της.
Σύμφωνα με την ανακοίνωση του Νοσοκομειου Αργολίδας σήμερα στις 08:20 π.μ. διακομίσθηκε στο Τμήμα Επειγόντων Περιστατικών ασθενής 17 ετών συνοδευόμενη από τους οικείους της. Οι γιατροί διαπίστωσαν ότι έφερε πολλαπλά δήγματα από σκύλο. Λόγω της σοβαρότητας των τραυμάτων της στο τριχωτό της κεφαλής, η ασθενής εισήχθη άμεσα στο χειρουργείο για χειρουργική αποκατάσταση των τραυμάτων. Νοσηλεύεται εκτός κινδύνου στη Χειρουργική Κλινική της Οργανικής Μονάδας Έδρας Άργους.
Το περιστατικό σημειώθηκε σήμερα, Παρασκευή 21 Νοεμβρίου 2025, κοντά στο Αρχαίο Θέατρο, καθώς το θύμα της επίθεσης πήγαινε στο σχολείο. Λόγω της σοβαρότητας των τραυμάτων του, σε σώμα και κεφάλι, το παιδί μεταφέρθηκε εσπευσμένα στο χειρουργείο του Νοσοκομείου Άργους. Σύμφωνα με πληροφορίες, τα τραύματα ήταν τόσο βαθιά που προκάλεσαν σοκ στο ιατρικό προσωπικό.
Ο Δήμος Άργους – Μυκηνών κινητοποιήθηκε αμέσως μετά την επίθεση των τεσσάρων αδέσποτων σκύλων στο κορίτσι. Ενα από τα σκυλιά εντοπίστηκε και το έχουν περιορίσει σε ένα κλουβί, ενώ γίνονται προσπάθειες για να εντοπιστούν και τα υπόλοιπα.
Πληροφορίες αναφέρουν πως στο Νοσοκομείο μεταφέρθηκε και ένας αλλοδαπός ηλικιωμένος άνδρας που έπεσε θύμα της ίδιας αγέλης με τραύματα στα πόδια, ενώ και το βράδυ της Πέμπτης, 20 Νοεμβρίου, τα αδέσποτα επιτέθηκαν σε μια 21χρονη.
Ντόρα Μπακογιάννη: «Είμαστε σε υβριδικό πόλεμο με την Ρωσία από την στιγμή που στέλνουμε όπλα στην Ουκρανία»
Η πρώην ΥΠΕΞ, νυν βουλευτής της ΝΔ και αδελφή του πρωθυπουργού δίνει «διπλωματικά πατήματα» στην Ρωσία για να στραφεί η Μόσχα κατά των εθνικών συμφερόντων
«Aπό τη στιγμή που χρησιμοποιούμε νατοϊκά όπλα στην Ουκρανία, είμαστε σε έναν υβριδικό πόλεμο με τη Ρωσία», δήλωσε η βουλετής της ΝΔ και πρώην υπουργός, Ντόρα Μπακογιάννη, στην εκπομπή του ΕΡΤnews,«Στο Κέντρο» στην οποία ήταν καλεσμένος και ο διοικητής της Εθνικής Αρχής Κυβερνοασφάλειας,Μιχάλης Μπλέτσας.
Ερωτηθείσα για την άνοδο της ακροδεξιάς στη Γερμανία και το αν αυτό θα μπορούσε να ξυπνήσει μνήμες που θα αξιοποιούνταν σε ένα υβριδικό πόλεμο μέσα σε μια προπαγάνδα από τη Ρωσία προκειμένου να δημιουργηθούν αντιπαλότητες και μέσα στην Ευρώπη, αφού παρατήρησε ότι η ακροδεξιά και σε άλλες χώρες πλην της Γερμανίας (Γαλλία) στηρίζει τη Ρωσία, η κ. Μπακογιάννη είπε χαρακτηριστικά ότι «και στην Ελλάδα ο κ. Βελόπουλος υποστηρίζει ανοιχτά τη Ρωσία». Κάλεσε δε τον κόσμο να «βγάλει λογική» από κάποια ακροδεξιά κόμματα που ταυτοχρόνως «έχουν καλές σχέσεις με τη Ρωσία, αλλά επικαλούνται και τον Τραμπ για τα περισσότερα ζητήματα».
Σε αυτό το σημείο ο κ. Μπλέτσας εξέφρασε την άποψη πως «υπάρχει μια λογική, η οποία έχει να κάνει με το θέμα ότι υπάρχει μια γενικότερη επίθεση στη δημοκρατία ως μη αποτελεσματικό πολίτευμα».
«Το βλέπουμε στην Αμερική αυτή τη στιγμή. Ο Τραμπ έχει περάσει την εικόνα του ισχυρού ηγέτη, ο οποίος παρακάμπτει την αγκύλωση που υπάρχει αυτή τη στιγμή στον κοινοβουλευτισμό», είπε σχετικά ο κ. Μπλέτσας.
Κληθείσα να σχολιάσει τις κατηγορίες της αντιπολίτευσης ότι η κυβέρνηση ανεβαίνει στο άρμα του Τραμπ με αφορμή τις καταιγιστικές διπλωματικές εξελίξεις με τα ενεργειακά, η κ. Μπακογιάννη ξεκαθάρισε ότι «η κυβέρνηση, όπως και κάθε ελληνική κυβέρνηση, εξυπηρετεί τα δικά της συμφέροντα, τα δικά μας εθνικά συμφέροντα. Αυτή τη στιγμή, από αυτές τις αποφάσεις, εξυπηρετούνται πάρα πολύ. Απλά είναι τα πράγματα. Δεν είναι τόσο δύσκολα για να τα καταλάβει κανείς. Μας συμφέρουν οι αγωγοί; Ναι, μας συμφέρουν. Μας συμφέρουν η αναβάθμιση των λιμανιών της Ελευσίνας και της Αλεξανδρούπολης, ενδεχομένως αύριο το πρωί και του Βόλου ή άλλα λιμάνια. Ναι, μας συμφέρουν. Μας συμφέρει από εκεί που είμαστε ο αποδέκτης φυσικού αερίου – ο τελευταίος μάλιστα – να είμαστε εμείς που εξάγουμε φυσικό αέριο; Ναι, μας συμφέρε. Αυτά είναι τα πράγματα. Απλά είναιι».
Επανερχόμενος στο θέμα του υβριδικού πολέμου, ο κ. Μπλέτσας επεσήμανε ότι «ο βασικός στόχος του υβριδικού πολέμου αυτή τη στιγμή είναι να χάσει ο Ευρωπαίος πολίτης την εμπιστοσύνη του στους θεσμούς, στο δημοκρατικό πολίτευμα».
Μιλώντας για την Ελλάδα και για τις δημοσκοπήσεις που δείχνουν ότι η δικαιοσύνη είναι ένας βασικός θεσμός που φθίνει συνεχώς σε δημοτικότητα, η κ. Μπακογιάννη τόνισε ότι η «ελληνική δικαιοσύνη έχει δεχθεί την μεγαλύτερη επίθεση της μεταπολίτευσης τον τελευταίο χρόνο».
«Κριτική στις αποφάσεις της Δικαιοσύνης ή κάποιες αποφάσεις δικαιοσύνης υπήρχε πάντα. Μαζική, οργανωμένη πολιτική και κοινωνική επίθεση μέσω των social media, στην ίδια τη δικαιοσύνη δεν έχει υπάρξει ποτέ. Αυτό είναι ένα φαινόμενο του τελευταίου χρόνου. Εμένα με έχει τρομακτικά προβληματίσει», υπογράμμισε η κ. Μπακογιάννη προσθέτοντας ότι «αυτό το οποίο γίνεται μέσω των μέσων μαζικής δικτύωσης είναι ουσιαστικά μια υπονόμευση και υπόσκαψη της λειτουργίας των θεσμών».
Απαντώντας τέλος αν θεωρεί ότι μπορεί να έχουμε στην Ελλάδα επηρεασμό του αποτελέσματος των εκλογών «μέσω social media, μέσω υβριδικού πολέμου απέξω ή από μέσα», η κ. Μπακογιάννη εξέφρασε την άποψη ότι «είναι ένα ανοιχτό ενδεχόμενο».
«Και γι’ αυτό είναι πολύ μεγάλη ευθύνη δικιά μας. Και όταν λέω δική μας, εννοώ όλων των πολιτικών. Κατά τη γνώμη μου η δημοκρατία είναι σε κρίση. Το λέω πανευρωπαϊκά, δεν το λέω μόνο στην Ελλάδα. Έχουμε μία κρίση. Γιατί; Διότι μεγάλα κομμάτια της κοινωνίας απέχουν από την οποιαδήποτε πολιτική δραστηριότητα ή συμμετοχή. Η δημοκρατία όμως για να λειτουργήσει σωστά χρειάζεται συμμετοχή. Άρα όταν ένα μεγάλο κομμάτι απέχει, η δημοκρατία έχει τεράστιο πρόβλημα» τόνισε η κ. Μπακογιάννη.
Καθώς οι γιορτές πλησιάζουν, τρία ζώδια ετοιμάζονται να δεχτούν μια απρόσμενη δόση τύχης και ευνοϊκών εξελίξεων.
Οι γιορτές είναι για πολλούς μια περίοδος χαράς, ανανέωσης και ελπίδας. Το κλίμα γίνεται πιο αισιόδοξο, οι άνθρωποι πιο ανοιχτοί και η ανάγκη για επανεκκίνηση πιο έντονη.
Σύμφωνα με αστρολογικές προβλέψεις, η φετινή περίοδος φαίνεται πως θα είναι ιδιαίτερα γενναιόδωρη με τρία συγκεκριμένα ζώδια. Οι πλανητικές ενέργειες ευθυγραμμίζονται με τρόπο τέτοιο που να ευνοούν την εξέλιξη, την πρόοδο, αλλά και τη συναισθηματική ευημερία.
Αυτή τη φορά, το σύμπαν δείχνει προτίμηση σε ζώδια που συνδυάζουν ευαισθησία, πρακτικότητα και δημιουργική λάμψη. Είτε αφορά οικονομική άνοδο, είτε πιο εύφορο συναισθηματικό έδαφος, είτε νέες ευκαιρίες, αυτά τα ζώδια θα νιώσουν περισσότερο από ποτέ τη γιορτινή ενέργεια να τους μεταμορφώνει.
Ας δούμε ποιοι είναι οι μεγάλοι τυχεροί των γιορτών
Ιχθύες
Οι Ιχθύες αναδεικνύονται σε ένα από τα πιο τυχερά ζώδια των γιορτών. Η βαθιά διαισθητική τους φύση φαίνεται να ευθυγραμμίζεται απόλυτα με την αυξημένη πνευματική ενέργεια της περιόδου. Αυτό μπορεί να φέρει εσωτερική γαλήνη αλλά και σημαντικές εξωτερικές εξελίξεις. Η αστρολογία αναφέρει ότι οι Ιχθύες πιθανόν να δουν οικονομικές ευκαιρίες, μια απρόσμενη επαγγελματική πρόταση ή ακόμη και συναισθηματική σταθερότητα που έψαχναν καιρό.
Οι γιορτές μπορεί να τους φέρουν πιο κοντά σε ανθρώπους που τους στηρίζουν, ενώ δεν αποκλείεται να βιώσουν και μια βαθύτερη σύνδεση με τον εαυτό τους. Είναι ιδανική περίοδος για να πάρουν αποφάσεις που μέχρι τώρα δίσταζαν.
Ταύρος
Ο Ταύρος, ζώδιο της γης και της πρακτικότητας, θα δει την τύχη να εκδηλώνεται με τρόπο χειροπιαστό. Είτε μέσα από σταθερά οικονομικά βήματα, είτε μέσα από ευκαιρίες που ενισχύουν την ασφάλειά του, το σύμπαν του προσφέρει μια περίοδο όπου οι προσπάθειες ανταμείβονται.
Οι γιορτές φέρνουν λύσεις σε οικονομικές εκκρεμότητες, επαγγελματικές σταθεροποιήσεις και ίσως ένα οικονομικό «δώρο» που δεν περίμενε. Συναισθηματικά, είναι περίοδος όπου οι σχέσεις μπορούν να ανθίσουν -είτε μιλάμε για συντροφικότητα είτε για οικογενειακή αρμονία. Η πραότητα του Ταύρου ανταμείβεται.
Λέων
Για τον Λέοντα, οι γιορτές μετατρέπονται σε σκηνή που τον αναδεικνύει. Η αυτοπεποίθηση ανεβαίνει, η κοινωνική του ζωή ζωντανεύει και οι ευκαιρίες φαίνεται να πολλαπλασιάζονται. Είναι εποχή που λάμπει, όχι μόνο εξωτερικά, αλλά και εσωτερικά.
Η δημιουργική του πλευρά μπορεί να φέρει επαγγελματικές προτάσεις, συνεργασίες ή ακόμη και προσωπικές επιτυχίες που ενισχύουν την εικόνα του. Συναισθηματικά, οι γιορτές έχουν τη δύναμη να ανάψουν σπίθες, να φέρουν αναγνωρίσεις και να δώσουν ώθηση σε όνειρα που είχαν μείνει στο συρτάρι.
Λαβή Χάιμλιχ: Πώς γίνεται – Σωτήρια αν κάτι κάτσει στον λαιμό
Αυτή η λαβή είναι σωτήρια εάν «καθίσει» ένα κομμάτι τροφής στο λαιμό ενός παιδιού ή ενήλικα και είναι μία κίνηση πρώτων βοηθειών που πρέπει να γνωρίζουμε όλοι.
Η λαβή Χάιμλιχ είναι ένας χειρισμός που σκέφτηκε ο Χένρι Χάιμλιχ, ένας Αμερικανός θωρακοχειρουργός που, αφού έμαθε πως εκατοντάδες άνθρωποι πεθαίνουν κάθε χρόνο από πνιγμό από ξένο σώμα, σκέφτηκε έναν τρόπο για να χρησιμοποιήσει τον αέρα που είναι παγιδευμένος στους πνεύμονες και να απομακρύνει το αντικείμενο που φράζει τον αεραγωγό του θύματος.
Δείτε το βίντεο:
Αρκούνμόλις 4 λεπτά χωρίς οξυγόνο για να υπάρξει εγκεφαλική βλάβη, οπότε κάθε δευτερόλεπτο είναι σημαντικό.
Εφαρμόζοντας κοιλιακές ωθήσεις, η λαβή Χάιμλιχ μπορεί να απομακρύνει την απόφραξη από τον λάρυγγα και να αποκαταστήσει την κανονική ροή αέρα.
Αυτός ο οδηγός περιγράφει τον τρόπο εκτέλεσης αυτής της βασικής παροχής πρώτων βοηθειών για ενήλικες, παιδιά και για τον εαυτό σας και παρέχει σημαντικές συμβουλές ασφαλείας που πρέπει να ακολουθήσετε.
Αναγνώριση πνιγμού: Το πρώτο βήμα
Πριν εκτελέσετε την λαβή Χάιμλιχ, επιβεβαιώστε ότι το άτομο πνίγεται. Τα κοινά σημάδια περιλαμβάνουν:
Αδυναμία ομιλίας ή βήχας
Τα χέρια πιάνουν τον λαιμό (το παγκόσμιο σημάδι πνιγμού)
Συριγμός ή ήχοι υψηλής έντασης
Μπλε απόχρωση (κυάνωση) σε χείλη και δέρμα λόγω έλλειψης οξυγόνου
Εάν το άτομο βήχει δυνατά, ενθαρρύνετέ το να συνεχίσει, καθώς μπορεί να αποβάλει μόνο του το αντικείμενο.
Οδηγός βήμα-προς-βήμα για την λαβή Χάιμλιχ σε ενήλικες
Ακολουθήστε αυτά τα βήματα εάν το θύμα πνιγμού έχει τις αισθήσεις του και δεν μπορεί να αναπνεύσει:
Ζητήστε συγκατάθεση: Επιβεβαιώστε ότι πνίγονται και ρωτήστε αν μπορείτε να βοηθήσετε.
Τοποθετήστε τον εαυτό σας: Σταθείτε πίσω από το άτομο και τοποθετήστε τα χέρια σας γύρω από την μέση του.
Κάντε μια γροθιά: Τοποθετήστε την πλευρά του αντίχειρα της γροθιάς ακριβώς πάνω από τον αφαλό του θύματος, αλλά κάτω από το θώρακα.
Πιάστε τη γροθιά σας: Πιάστε τη γροθιά σας με το άλλο σας χέρι.
Εκτελέστε κοιλιακές ωθήσεις: Τραβήξτε απότομα προς τα μέσα και προς τα πάνω. Χρησιμοποιήστε αρκετή δύναμη για να δημιουργήσετε μια ισχυρή αποβολή αέρα από τους πνεύμονες για να απομακρύνετε το αντικείμενο.
Επαναλάβετε: Εκτελέστε έως και 5 κοιλιακές ωθήσεις ή μέχρι να αποβληθεί το αντικείμενο.
Πώς να εκτελέσετε την λαβή Χάιμλιχ σε ένα παιδί
Η διαδικασία για τα παιδιά είναι παρόμοια με τους ενήλικες, με ορισμένες προσαρμογές:
Τοποθετήστε τον εαυτό σας: Γονατίστε ή καθίστε οκλαδόν, ώστε να ταιριάζετε με το ύψος του παιδιού.
Εφαρμόστε ωθήσεις: Χρησιμοποιήστε πιο ήπιες, αλλά σταθερές κοιλιακές ωθήσεις. Αποφύγετε την υπερβολική δύναμη για να αποφύγετε τραυματισμό.
Εκτέλεση του λαβής Χάιμλιχ στον εαυτό σας
Εάν πνίγεστε και είστε μόνοι:
Κάντε μια γροθιά: Τοποθετήστε τη γροθιά σας ακριβώς πάνω από τον αφαλό σας και κάτω από το θώρακά σας.
Πιάστε τη γροθιά σας: Χρησιμοποιήστε το άλλο σας χέρι για να κρατήσετε τη γροθιά σας.
Σπρώξτε σε συμπαγή επιφάνεια: Σκύψτε πάνω από μια καρέκλα, πάγκο ή παρόμοιο αντικείμενο και πιέστε την κοιλιά σας με δύναμη πάνω της.
Λαβή Χάιμλιχ σε αναίσθητο άτομο
Εάν το θύμα χάσει τις αισθήσεις του:
Καλέστε τις Πρώτες Βοήθειες.
Ξεκινήστε ΚΑΡΠΑ: Ξεκινήστε τις θωρακικές συμπιέσεις και προσπαθήστε να αερίσετε τους πνεύμονες. Οι θωρακικές συμπιέσεις μπορεί να βοηθήσουν στην απομάκρυνση του αντικειμένου.
Λαβή Χάιμλιχ: Συμβουλές για ασφαλή και αποτελεσματική εφαρμογή
Αποφύγετε την υπερβολική δύναμη: Χρησιμοποιήστε αρκετή πίεση για να απομακρύνετε το αντικείμενο, αλλά αποφύγετε να προκαλέσετε τραυματισμό.
Μάθετε πότε να σταματήσετε: Σταματήστε μόλις αποβληθεί το αντικείμενο ή εάν το άτομο αρχίσει να αναπνέει κανονικά.
Μην χτυπάτε την πλάτη (για ενήλικες): Το να χτυπάτε την πλάτη κατά τη διάρκεια του πνιγμού μπορεί μερικές φορές να ωθήσει το αντικείμενο πιο βαθιά.
Συχνές Ερωτήσεις
“Εκτελείται η λαβή Χάιμλιχ σε έγκυες;”
Ναι, για έγκυες γυναίκες ή άτομα με μεγάλο σωματικό μέγεθος, τοποθετήστε τα χέρια σας ψηλότερα στο στήθος, γύρω από τη βάση του στέρνου, για να εκτελέσετε ωθήσεις στο στήθος αντί για ωθήσεις στην κοιλιά.
“Είναι η λαβή Χάιμλιχ ασφαλής για βρέφη;”
Όχι, για βρέφη κάτω του 1 έτους, δεν συνιστώνται ωθήσεις στην κοιλιά. Αντίθετα, εναλλάξτε ανάμεσα σε χτυπήματα στην πλάτη και πιέσεις στο στήθος, ενώ υποστηρίζετε το κεφάλι και τον λαιμό του βρέφους.
“Τι πρέπει να κάνω εάν η Χάιμλιχ δεν λειτουργεί;”
Εάν το αντικείμενο παραμένει τοποθετημένο, καλέστε αμέσως τις Πρώτες Βοήθειες και συνεχίστε τις κοιλιακές ωθήσεις ή τις θωρακικές συμπιέσεις, εάν το άτομο χάσει τις αισθήσεις του.
Σύνοψη
Η λαβή Χάιμλιχ είναι μια βασική δεξιότητα που πρέπει να γνωρίζουμε όλοι. Ακολουθώντας τα βήματα που περιγράφονται παραπάνω, μπορείτε να σώσετε μια ζωή σε περίπτωση πνιγμού. Είτε για ενήλικες, είτε για παιδιά ή για εσάς, η κατανόηση του πότε και του τρόπου εκτέλεσης αυτής της λαβής μπορεί να κάνει τη διαφορά ανάμεσα τη ζωή και τον θάνατο.
Πάντα να αναζητάτε ιατρική βοήθεια μετά από ένα περιστατικό πνιγμού, για να διασφαλίσετε ότι δεν υπάρχουν υπολειπόμενες ζημιές ή επιπλοκές.
Πολλοί άνθρωποι φορούν δαχτυλίδια για στυλ, αλλά τα δαχτυλίδια στον αντίχειρα έχουν από καιρό βαθύτερες συμβολικές σημασίες — συχνά συνδέονται με την προσωπικότητα, την ανεξαρτησία και την αυτοέκφραση.
Είναι ενδιαφέρον ότι η σημασία μπορεί να διαφέρει ανάλογα με το φύλο. Τι λέει, λοιπόν, πραγματικά ένα δαχτυλίδι στον αντίχειρα για αυτόν που το φορά;
Τι συμβολίζει το δαχτυλίδι στον αντίχειρα μιας γυναίκας
Ανεξαρτησία και Δύναμη
Ο αντίχειρας συνδέεται με τη θέληση και την αυτοκαθοδήγηση. Οι γυναίκες που φορούν δαχτυλίδια στον αντίχειρα συχνά θεωρούνται τολμηρές, αυτάρκεις και δεν φοβούνται να ξεχωρίζουν από τις κοινωνικές προσδοκίες.
Έκφραση Φεμινισμού ή LGBTQ+ (σε κάποιες περιπτώσεις)
Σε ορισμένους κύκλους, ένα δαχτυλίδι στον αντίχειρα (ιδιαίτερα στο δεξί χέρι) χρησιμοποιήθηκε ως διακριτικό σύμβολο φεμινιστικών αξιών ή ομοφυλοφιλικού προσανατολισμού, ειδικά τις δεκαετίες του 1990 και των αρχών του 2000.
Μόδα και Αυτοπεποίθηση
Τα δαχτυλίδια στον αντίχειρα είναι ασυνήθιστα και τραβούν την προσοχή — ιδανικά για γυναίκες που θέλουν να εκφράσουν τη δημιουργικότητα, την ατομικότητα ή απλώς να ολοκληρώσουν ένα τολμηρό στιλιστικό look.
Τι συμβολίζει το δαχτυλίδι στον αντίχειρα ενός άνδρα
Δύναμη και Κοινωνική Καταξίωση (Ιστορικές ρίζες)
Ιστορικά, ισχυροί άνδρες — ειδικά στην αρχαία Ρώμη ή την Ασία — φορούσαν δαχτυλίδια στον αντίχειρα για να δείξουν πλούτο, κοινωνική θέση ή αρρενωπότητα. Σήμερα, ορισμένοι άνδρες τα φορούν ακόμα για να εκφράσουν κυριαρχία ή εξουσία.
Ατομικισμός
Για τους σύγχρονους άνδρες, το δαχτυλίδι στον αντίχειρα συχνά σημαίνει μη συμμόρφωση και διάθεση να σπάσουν παραδοσιακούς κανόνες. Μπορεί να υποδηλώνει δημιουργικότητα, επαναστατικότητα ή ισχυρή επίγνωση του προσωπικού τους στυλ.
Σεξουαλική Αυτοπεποίθηση
Κάποιοι συνδέουν τα δαχτυλίδια στον αντίχειρα των ανδρών (ιδιαίτερα στο αριστερό χέρι) με αυτοπεποίθηση όσον αφορά τη σεξουαλικότητά τους ή μια ανοιχτόμυαλη, εξερευνητική φύση.
Τελική σκέψη
Είτε φοράτε ένα είτε απλώς παρατηρείτε κάποιον που το κάνει, το δαχτυλίδι στον αντίχειρα είναι κάτι παραπάνω από ένα απλό αξεσουάρ — συχνά αποτελεί δήλωση. Για τις γυναίκες, αντανακλά συνήθως ανεξαρτησία και ενδυνάμωση. Για τους άνδρες, μπορεί να σημαίνει δύναμη ή ρήξη με την παράδοση. Και για τους δύο; Είναι σύμβολο αυτοπεποίθησης και σιγουριάς στο δικό τους προσωπικό δρόμο.
Μητέρα μαθητή του Ειδικού Δημοτικού Σχολείου Πειραιά καταγγέλλει σοβαρή υποστελέχωση, μετά τον θάνατο της 13χρονης μαθήτριας, τονίζοντας ότι κανείς δεν ενημέρωσε τους γονείς για το συμβάν.
Αναστατωμένοι γονείς καταφθάνουν στο ειδικό σχολείο στον Πειραιά: «Δεν έχω καμία ενημέρωση από κανέναν»
Οι πρώτες πληροφορίες για την τραγωδία με την 13χρονη μαθήτρια σε σχολείο στον Πειραιά
Δείτε το βίντεο:
Η γυναίκα ανέφερε ότι το παιδί της, 10 ετών, βρίσκεται στην ίδια τάξη με ακόμη δύο μαθητές, ανάμεσά τους και ένα 13χρονο κορίτσι. «Ήξερα πως υπήρχε ένα κοριτσάκι 13 ετών στην τάξη, οπότε υπέθεσα ότι πρόκειται για εκείνο», είπε.
Δείτε το βίντεο:
Μιλώντας στον ΣΚΑΪ, περιέγραψε την κατάσταση ως προβληματική: «Δασκάλους έχουμε, βοηθούς όχι. Υπάρχει μόνο μία βοηθός σε όλο το σχολείο και, αν δεν κάνω λάθος, δύο νοσηλευτές. Κανείς δεν μας ενημέρωσε. Ούτε μας είπαν να πάμε να πάρουμε τα παιδιά μας».
Την ώρα της ζωντανής σύνδεσης, η κοινωνική λειτουργός του σχολείου εμφανίστηκε, αλλά —όπως περιγράφεται— αγνόησε τους γονείς που ζητούσαν πληροφόρηση. Μπήκε βιαστικά στο κτίριο και έκλεισε δυνατά την πόρτα, γεγονός που προκάλεσε έντονη δυσαρέσκεια.
Δείτε το βίντεο:
Πώς συνέβη το περιστατικό
Σύμφωνα με το ρεπορτάζ του ΣΚΑΪ, η ΕΛ.ΑΣ. ενημερώθηκε στις 10:20. Από το υπουργείο Παιδείας γίνεται γνωστό ότι η 13χρονη αντιμετώπιζε κινητικά προβλήματα. Της παρασχέθηκαν άμεσα πρώτες βοήθειες από τον δάσκαλο και τη νοσηλεύτρια, όμως κατέληξε κατά τη διακομιδή της στο Γενικό Κρατικό Νίκαιας. Το επεισόδιο σημειώθηκε την ώρα που οι μαθητές έτρωγαν το δεκατιανό τους.
Ορισμένοι εκπαιδευτικοί του σχολείου βρίσκονται ήδη στο Αστυνομικό Τμήμα Καμινίων, όπου έχουν προσαχθεί ο διευθυντής και ο δάσκαλος της 13χρονης.
Ο Δημήτρης Ιβάνωφ, ως χορογράφος, είχε μεγάλη παρουσία σε θέατρο, μουσικές σκηνές, τηλεόραση και κινηματογράφο
Έφυγε από τη ζωή ο γνωστός χορογράφος Δημήτρης Ιβάνωφ, όπως γνωστοποίησε σχετικά η Δραματική Σχολή Τράγκα με ανάρτησή της στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης.
Ο Δημήτρης Ιβάνωφ γεννήθηκε στον Πειραιά, και από πολύ μικρή ηλικία ασχολήθηκε με τον χορό, ακολουθώντας κλασικές σπουδές στο παιδικό μπαλέτο της Εθνικής Λυρικής Σκηνής, που ήταν υπό τη διεύθυνση της χορογράφου Λουκίας.
Αρχικά, συνδέθηκε με την Εθνική Λυρική Σκηνή, ενώ, αποκτώντας την άδεια ασκήσεως επαγγέλματος χορευτού, συνεχίζει τις σπουδές του στο Ελληνικό Ωδείο. Από εκεί, αποκτά με άριστα το δίπλωμα καθηγητή μπαλέτου το οποίο υπογράφουν οι επίτιμοι καθηγητές του Ωδείου, Αντίοχος Ευαγγελάτος, Μάριος Βάλβογλης και η Λουκία.
Από το Ελληνικό Ωδείο αποφοιτά με άριστα το 1972, ενώ για ένα χρόνο ακόμα φοιτά και στη Σχολή Ζουρούδη, παίρνοντας το σχετικό δίπλωμα το 1973. Η κατάρτισή του στον χορό, περιελάμβανε μεταξύ άλλων μαθήματα στη σχολή του Ρώσου χορογράφου Μπόρις Κνίαζεφ (Boris Kniazeff), ενώ διδάχθηκε και από τον Βούλγαρο χορογράφο Στρούτσωφ (Strutzoff).
Σε ό,τι αφορά την πορεία του στο θέατρο, δείγμα της μεγάλης δουλειάς του υπήρξαν οι παραστάσεις «Οι Απάχηδες των Αθηνών (2018)», «Το σπίτι της Μπερνάντα Άλμπα (2020)», «Άννα και Μαρία Καλουτά – Μια ιστορία μέσα στην ιστορία (2020)».
Δημήτρης Ιβάνωφ: Η ανάρτηση της Δραματικής Σχολής Τράγκα
«Σήμερα αποχαιρετούμε έναν σπουδαίο άνθρωπο της Τέχνης και έναν από τους σημαντικότερους δασκάλους που πέρασαν ποτέ από τη Δραματική Σχολή μας.
Ο Δημήτρης Ιβάνωφ δεν υπήρξε απλώς καθηγητής. Υπήρξε ένας πυλώνας της Σχολής, ένα στήριγμα για γενιές σπουδαστών και ένας ακούραστος εργάτης του ελληνικού χορού και του μουσικού Θεάτρου.
Με μια διαδρομή που ξεκίνησε από την Εθνική Λυρική Σκηνή και εκτείνεται σε θέατρα, βαριετέ, μουσικές σκηνές, τηλεόραση, κινηματογράφο και μεγάλα παιδικά μιούζικαλ, ο Δημήτρης Ιβάνωφ σημάδεψε όσο λίγοι την ιστορία του ελληνικού χορού. Χορογράφησε αμέτρητες επιθεωρήσεις, συνεργάστηκε με κορυφαίους ηθοποιούς και δημιουργούς, ταξίδεψε το έργο του στην Ελλάδα και στο εξωτερικό και υπήρξε ζωντανό κομμάτι της άγραφης ιστορίας του Λαϊκού Μουσικού Θεάτρου.
Για την ΕΡΤ δημιούργησε το εμβληματικό «Τα φώτα της ράμπας δε σβήνουν ποτέ», μια δουλειά που θεωρείται σήμερα πολύτιμο θεατρολογικό τεκμήριο.
Για εμάς όμως, πέρα από το τεράστιο καλλιτεχνικό του αποτύπωμα, ο Δημήτρης Ιβάνωφ υπήρξε κάτι ακόμη πιο σπάνιο. Ένας άνθρωπος με γενναιόδωρη καρδιά. Με σεμνότητα, χιούμορ, μνήμη και αγάπη για την Τέχνη, αγκάλιαζε τους νέους ηθοποιούς, μοιραζόταν απλόχερα τη γνώση και την εμπειρία του και μας δίδασκε ότι ο χορός, όπως και το θέατρο, είναι πάνω απ’ όλα ψυχή.
Η Σχολή μας οφείλει σε εκείνον ένα μεγάλο μέρος της δικής της ιστορίας.
Διέθεσε το πολύτιμο βεστιάριό του, δεκάδες παραδοσιακά κουστούμια και κοστούμια θρύλων του μουσικού θεάτρου, καθώς και ολόκληρο το προσωπικό του αρχείο, για να δημιουργηθεί το Θεατρικό Μουσείο της Σχολής μας. Μας εμπιστεύτηκε χρόνια ζωής, μνήμες, παραστάσεις, υλικό ανεκτίμητης αξίας. Χάρη σε αυτόν διασώθηκε ένα κομμάτι του ελληνικού θεάτρου που αλλιώς θα είχε χαθεί.
Οι συνεργάτες του τον περιγράφουν ως έναν άνθρωπο που σεβόταν την εποχή, αγαπούσε βαθιά τους καλλιτέχνες και τίμησε τη γενιά του, αλλά και όλους όσοι προηγήθηκαν. Ένας άνθρωπος που κέρδισε την εμπιστοσύνη των «ιερών τεράτων» του παλιού θεάτρου, που άκουσε τις ιστορίες τους και τις πέρασε στις επόμενες γενιές.
Σήμερα, αποχαιρετούμε έναν Δάσκαλο που τίμησε τη σκηνή, την παράδοση, το μουσικό θέατρο και πάνω απ’ όλα τον άνθρωπο.
Η παρουσία του, η αγάπη του για τη σχολή και το έργο του θα μείνουν για πάντα ζωντανά.
Εμείς θα συνεχίσουμε να περπατάμε στο μονοπάτι που άφησε.
