«Ο τρόπος με τον οποίο επιλέγει η κυβέρνηση και το υπ. Παιδείας να ανοίξουν τα σχολεία είναι τρόπος που αργά ή γρήγορα θα φέρει εκ νέου το κλείσιμό τους με καταστροφικές συνέπειες πρώτα και κύρια για τα παιδιά».

Στην εκτίμηση αυτή προέβη, με ανακοινωθέν, η Διδασκαλική Ομοσπονδία Ελλάδος (ΔΟΕ),η οποία αντιδρώντας, έχει προγραμματίσει:

-Παράσταση διαμαρτυρίας στο Υπ. Παιδείας την Πέμπτη 14/1, στις 2μ.μ.
-Κινητοποίηση στο Υπουργείο Υγείας την Παρασκευή 15/1, στις 2μμ.

ΑΚΟΛΟΥΘΕΙ Η ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΤΗΣ ΔΟΕ

Για τρίτη φορά τους τελευταίους 10 μήνες, η κυβέρνηση και το Υπ. Παιδείας ανακοινώνουν το άνοιγμα των σχολείων. Όλος αυτός ο χρόνος, θα έπρεπε να έχει αξιοποιηθεί για να παρθούν μέτρα ουσιαστικά για το άνοιγμα των σχολείων,

ώστε αυτό να γίνει με τη μεγαλύτερη δυνατή υγειονομική ασφάλεια.

Για μια ακόμα φορά όμως, όπως και τον Ιούνιο, όπως και το Σεπτέμβριο, έτσι και τώρα,

εμπαίζουν χιλιάδες μαθητές, εκπαιδευτικούς και γονείς, αφού αρνούνται πεισματικά να ικανοποιήσουν

έστω και ένα από τα δίκαια αιτήματα, που ήδη από τον περασμένο Μάιο, όλη η εκπαιδευτική κοινότητα έχει διατυπώσει και διεκδικήσει.

Αντί να ικανοποιήσουν τα αιτήματα για μείωση των μαθητών στα τμήματα

με αξιοποίηση όλων των διαθέσιμων αιθουσών που υπάρχουν (είναι εκατοντάδες σε όλη τη χώρα),

για διενέργεια μαζικών και επαναλαμβανόμενων τεστ, για πρόσληψη προσωπικού καθαριότητας, έχουν επιδοθεί σε μια επικοινωνιακού τύπου διαχείριση της πανδημίας επιστρατεύοντας μάλιστα και μερίδα «ειδικών» ώστε να ντύσουν με επιστημονικοφανή τρόπο τις απαράδεκτες και επικίνδυνες για την υγεία μας, επιλογές τους.

Όλους αυτούς τους μήνες, τα μοναδικά μέτρα που έχει πάρει η κυβέρνηση και το Υπ. Παιδείας είναι μια υπερμεγέθης μάσκα για τα παιδιά (ακόμα περιμένουμε το σωστό μέγεθος) και ένα παγουρίνο που χωράει δυο γουλιές νερό! Όλα τα υπόλοιπα μέτρα είναι μέτρα ΑΥΤΟΝΟΗΤΑ, τα πράττουν όλοι οι εκπαιδευτικοί χωρίς να έχουν κάποια υπόδειξη από το Υπουργείο (διαφορετικές είσοδοι όπου είναι εφικτό, αερισμός στις αίθουσες, αποστάσεις στα διαλείμματα, κλπ).

Ο τρόπος με τον οποίο επιλέγει η κυβέρνηση και το Υπ. Παιδείας να ανοίξουν τα σχολεία είναι τρόπος που αργά ή γρήγορα θα φέρει εκ νέου το κλείσιμό τους με καταστροφικές συνέπειες πρώτα και κύρια για τα παιδιά.

Επιπλέον, αρνείται συνεχώς να συναντηθεί με τη ΔΟΕ ώστε να τεθούν όλα τα προβλήματα που σχετίζονται με τις συνθήκες επαναλειτουργίας των σχολικών μονάδων της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης. Είναι επιτακτική η ανάγκη και να λάβουμε επιτέλους απαντήσεις και λύσεις που δεν θα υποτιμούν τη νοημοσύνη εκπαιδευτικών, μαθητών και γονέων.

Δεν θα αφήσουμε κανέναν να παίξει με την υγεία τη δική μας και των μαθητών μας.

Καλούμε την κυβέρνηση να λάβει άμεσα όλα τα απαραίτητα μέτρα για την επαναλειτουργία των σχολικών μονάδων, με :

• Μείωση των μαθητών ανά τμήμα, με μέγιστο τους 15 και με ένα μαθητή ανά θρανίο έτσι ώστε να τηρούνται οι απαραίτητες αποστάσεις όπως και στους άλλους κλειστούς χώρους. Κατάργηση του νόμου Κεραμέως (Ν.4692/2020) που αύξησε τον αριθμό μαθητών ανά τμήμα στους 25 από 22 εν μέσω πανδημίας.
• Μόνιμους διορισμούς εκπαιδευτικών για την κάλυψη των ελλείψεων στα σχολεία και όχι 3μηνες συμβάσεις αναπληρωτών εκπαιδευτικών. Επιπλέον εκπαιδευτικούς στη διάθεση των Διευθύνσεων Εκπαίδευσης που θα καλύπτουν έκτακτες εκπαιδευτικές ανάγκες στα σχολεία.
• Μαζικά και επαναλαμβανόμενα τεστ, δωρεάν από το κράτος, σε εκπαιδευτικούς και μαθητές.
• Για τη θωράκιση της δια ζώσης λειτουργίας της εκπαιδευτικής διαδικασίας, κατά προτεραιότητα εμβολιασμό των εκπαιδευτικών, που το επιθυμούν, στον εθνικό εμβολιαστικό σχεδιασμό.
• Αύξηση του προσωπικού καθαριότητας με μόνιμη σχέση εργασίας, ώστε να μπορούν να καλυφθούν οι αυξημένες ανάγκες των σχολείων καθ’ όλη τη διάρκεια της λειτουργίας του σχολείου.
• Αύξηση των δαπανών για τη Δημόσια Εκπαίδευση, μέσω του κρατικού προϋπολογισμού, και άμεσα γενναία χρηματοδότηση των σχολικών επιτροπών.
• Κάλυψη όλων των αναγκών σε τεχνολογικό εξοπλισμό εκπαιδευτικών και μαθητών. Προσαρμογή των εκπαιδευτικών αντικειμένων και μαθημάτων για ουσιαστική εξ αποστάσεως εκπαίδευση, εφόσον απαιτηθεί ξανά.
• Μείωση της ύλης των μαθημάτων (ας αναλογιστούν το μέγεθος των προβλημάτων που αντιμετωπίζουν, ιδιαίτερα, οι μαθητές των μικρών τάξεων) ώστε έπειτα από δύο σχολικά έτη με τεράστια ζητήματα λειτουργίας και με την τηλεκπαίδευση να μην καλύπτει το σύνολο των μαθητών αλλά ούτε και να μπορεί να υποκαταστήσει την δια ζώσης διδασκαλία, να διασφαλιστεί η ομαλή μετάβαση στο επόμενο σχολικό έτος δίχως μαθησιακά κενά και ανισότητες.
• Άμεση δημοσιοποίηση όλων των στοιχείων που αφορούν την εικόνα της διασποράς του ιού στις σχολικές μονάδες

από την επιτροπή των λοιμωξιολόγων και την πολιτική ηγεσία του ΥΠΑΙΘ.

Με βάση τα παραπάνω προχωράμε σε:

• Παράσταση διαμαρτυρίας στο Υπ. Παιδείας την Πέμπτη 14/1, στις 2μ.μ.
• Κινητοποίηση στο Υπουργείο Υγείας την Παρασκευή 15/1, στις 2μμ.

Η κυβέρνηση και το Υπ. Παιδείας να πάρει τώρα όλα τα αναγκαία μέτρα ώστε τα σχολεία να είναι ανοιχτά και υγειονομικά ασφαλή

Μπορεί η περίοδος να είναι ιδιαιτέρως δύσκολη – λόγω των συνθηκών – για την ανεύρεση εργασίας, αλλά υπάρχουν και μεγάλες εταιρείες που προσλαμβάνουν στην Ελλάδα και σε όλο τον κόσμο. Ποιες είναι αυτές; Οι εταιρείες των εμβολίων για τον κορωνοϊό.

Ακολουθεί λίστα με τις θέσεις εργασίας και παραπομπές για να στείλετε βιογραφικό στις τρεις μεγάλες εταιρείες των εμβολίων:  Pfizer, Moderna, και Astra Zeneca.

 Pfizer

Πρώτα απ’ όλα ενημερωθείτε για τις προσλήψεις της Pfizer στη Θεσσαλονίκη, όπου έχουν γίνει 3000 αιτήσεις.

Επιπλέον, ιστοσελίδα της Pfizer περιγράφονται τα παρακάτω:

«Το περιβάλλον μας είναι ανοιχτό, ποικιλόμορφο και προσφέρει αληθινή υποστήριξη. Ταλαντούχοι άνθρωποι από όλο τον κόσμο επιδιώκουν να εργαστούν στην Pfizer, λόγω του πρωτοποριακού έργου που παράγουμε για την υγεία, την έμφασης που δίνουμε σε θέματα καινοτομίας, αλλά και για την ηγετικής μας θέση στον φαρμακευτικό κλάδο. Επιλέγουν να εργάζονται  στην εταιρεία, εκτιμώντας όλα αυτά που  προσφέρει  η Pfizer: ευκαιρίες εξέλιξης και προόδου, απόλυτο σεβασμό της προσωπικότητάς τους, ενθάρρυνση της δημιουργικότητας, της διαφορετικότητας και της συμμετοχής, σε ένα περιβάλλον που χαρακτηρίζεται από ισχυρές εταιρικές αξίες και υπεύθυνη ηγετική συμπεριφορά».

Δείτε τις διαθέσιμες  θέσεις εργασίας στην Ελλάδα. Πατήστε στην εικόνα της λίστας παρακάτω (ή και εδώ) για να εξετάσετε τη θέση εργασίας κατά περίπτωση και να στείλετε βιογραφικό.

Επίσης, δείτε εδώ τις διαθέσιμες θέσεις εργασίας στην Pfizer σε όλο τον κόσμο.

Η Moderna είναι μια μεγάλη εταιρεία που δραστηριοποιείται σε ΗΠΑ και Ευρώπη. 

Δείτε τις διαθέσιμες  θέσεις εργασίας στην Ευρώπη. Πατήστε πάνω στην εικόνα της λίστας παρακάτω (ή και εδώ ) για να εξετάσετε τη θέση εργασίας κατά περίπτωση και να στείλετε βιογραφικό.

Επίσης, δείτε εδώ τις διαθέσιμες θέσεις εργασίας στην Moderna σε όλο τον κόσμο.

Αstra Zeneca

Η Astra Zeneca είναι μια μεγάλη εταιρεία με θέσεις εργασίας σε Ευρώπη και Αμερική. 

Η διαδικασία για δείτε αναλυτικά τις θέσεις: Πατήστε πάνω στην παρακάτω εικόνα (ή εδώ) και κάντε εγγραφή ώστε να εξετάσετε τις θέσεις εργασίας και να στείλετε βιογραφικό.

«Όλα αυτά δεν είναι καμπανάκια είναι η καμπάνα της Μητροπόλεως» τόνισε στο κεντρικό δελτίο ειδήσεων του ΣΚΑΙ και τον Νίκο Στραβελάκη, ο καθηγητής λοιμωξιολογίας και μέλος της επιτροπής, Νίκος Σύψας αναφερόμενος στην κοσμοπλημμύρα εν μέσω lockdown που καταγράφηκε το Σαββατοκύριακο, ενώ δεν απέκλεισε το ενδεχόμενο αν υπάρξει επιδημιολογική έκρηξη να κλείσουν ξανά τα σχολεία.

Με την κοσμοσυρροή που παρατηρήθηκε χθες και σήμερα θα πρέπει να είμαστε σε επιφυλακή για δύο ακόμα εβδομάδες τόνισε στο κεντρικό δελτίο ειδήσεων του ΣΚΑΙ και τον Νίκο Στραβελάκη, ο καθηγητής λοιμωξιολογίας και μέλος της επιτροπής, Νίκος Σύψας.

Όπως ο ίδιος δήλωσε «η καμπύλη της πανδημίας σταμάτησε να είναι καθοδική ιδίως στην Αττική έχει επιπεδωθεί. Ξέρουμε ότι έχει επεκταθεί η επιδημία σε νέους 25 έως 35 και ότι έχουμε αυξημένες εισαγωγές στα νοσοκομεία από τα Χριστούγεννα. Όλα αυτά δεν είναι καμπανάκια είναι η καμπάνα της Μητροπόλεως. Είμαστε σε ένα ναρκοπέδιο. Ανα πάσα στιγμή μπορεί να σκάσει κάποια νάρκη δηλαδή να έχουμε έκρηξη και αν αυτή συμβεί στην Αττική με καλυμμένο το 60% των κλινών ΜΕΘ τότε το μόνο που μπορεί να περιγράψει την εικόνα είναι σοκ και δέος».

Δεν ξέρουμε τι θα μας φέρει η επόμενη εβδομάδα γι αυτό δεν ανοίγουμε άλλες δραστηριότητες ανέφερε ο κύριος Σύψας. Ωστόσο, δεν απέκλεισε το ενδεχόμενο αν υπάρξει επιδημιολογική έκρηξη να κλείσουν ξανά τα σχολεία.

Πρέπει να προετοιμαζόμαστε για το χειρότερο σημείωσε ο καθηγητής υπογραμμίζοντας ότι μετά το Πάσχα που θα ανοίγει ο καιρός και θα έχει εμβολιαστεί ένα μέρος του πληθυσμού θα πάρουμε ανάσα.

Πηγή: skai.gr

Εξαιτίας των νέων κανονισμών που απαιτούν οι αίθουσες να αερίζονται, οι μαθητές στο σχολεία της Χαλάστρας θα πρέπει να έχουν μαζί… κουβερτούλα.

Εκτός από τη σχολική τους τσάντα και το παγουρίνο, να φέρουν μαζί τους οι μαθητές και… κουβερτούλα, στο πλαίσιο των νέων… συνηθειών για την επαναλειτουργία των δημοτικών σχολείων αύριο Δευτέρα, εν μέσω κορωνοϊού, ζητεί η διεύθυνση δημοτικού σχολείου της Θεσσαλονίκης.

Συγκεκριμένα, στον κανονισμό λειτουργίας που αναρτήθηκε στην ιστοσελίδα του 2ου Δημοτικού Σχολείου Χαλάστρας, προς ενημέρωση των γονέων και κηδεμόνων των μαθητών, αναγράφεται πως το κάθε παιδί θα πρέπει να έχει μαζί του μια μικρή κουβερτούλα (!) τοποθετημένη σε σακούλα με το όνομά του, εξαιτίας των νέων κανονισμών που προβλέπουν τον καλό και συχνό αερισμό της σχολικής αίθουσας.

«Η σχολική αίθουσα θα πρέπει να αερίζεται συχνά και καλά. Για τον λόγο αυτό το κάθε παιδί θα πρέπει να έχει μαζί του μια μικρή κουβερτούλα τοποθετημένη σε σακούλα με το όνομά του», αναγράφεται χαρακτηριστικά, με τη σημείωση ότι «κάθε Παρασκευή θα επιστρέφεται στο σπίτι για πλύσιμο».

Παράλληλα τονίζεται πως δεν θα πραγματοποιείται συγκέντρωση των μαθητών/τριών στο προαύλιο, καθώς τα παιδιά θα πηγαίνουν κατευθείαν στις τάξεις τους, όπου θα τα περιμένει ο/η υπεύθυνος/η εκπαιδευτικός.

Η ανακοίνωση του 2ου Δημοτικού Σχολείου Χαλάστρας αναλυτικά αναφέρει:

«Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες,

Με την ανακοίνωση της επαναλειτουργίας των σχολείων τη Δευτέρα 11 Ιανουαρίου σας ενημερώνουμε για τους παρακάτω κανόνες που θα ισχύσουν κατά τη διάρκεια της δια ζώσης λειτουργίας του σχολείου μας. Οι κανόνες είναι υποχρεωτικοί και εφαρμόζονται χωρίς εξαιρέσεις από όλους μας.

Προσέλευση μαθητών: 8.00-8.15 πμ

Οι διδακτικές ώρες και τα διαλείμματα παραμένουν ως έχουν.

Αποχώρηση μαθητών:

* Α’ και Β’ τάξη: 13.00 μ.μ

* Γ’ και Δ’ τάξεις: 13.10 μ. μ

* Ε’ και ΣΤ’ τάξεις: 13.15 μ. μ

Το ολοήμερο πρόγραμμα αρχίζει στις 13:15 με τη σίτιση των παιδιών. Η πρώτη δυνατή αποχώρηση είναι στις 15:00. Η λήξη του προγράμματος είναι στις 16:00. Προβλέπεται μια (1) ώρα ειδικότητα καθημερινά και μία (1) ώρα Μελέτη-Προετοιμασία.

Οι μαθητές – τριες μπαίνουν στον χώρο του σχολείου φορώντας μάσκα υποχρεωτικά.

Οι γονείς αποχωρούν αμέσως μετά την είσοδο του παιδιού στο σχολείο για την αποφυγή συνωστισμού.

Δε γίνεται συγκέντρωση των μαθητών/τριών στο προαύλιο. Τα παιδιά θα πηγαίνουν κατευθείαν στις τάξεις τους, όπου θα τα περιμένει ο/η υπεύθυνος/η εκπαιδευτικός.

Η προσέλευση στο σχολείο με ποδήλατο δεν επιτρέπεται, καθώς ο χώρος στάθμευσης πρέπει να χρησιμοποιηθεί για τα διαλείμματα.

Οι μαθητές/τριες θα πρέπει να έχουν μαζί τους:

* Το παγουρίνο τους ή μπουκάλι με νερό .

* Το δεκατιανό τους.

* Είδη ατομικής προστασίας (χαρτομάντιλα, αντισηπτικό και αντισηπτικά μαντηλάκια).

* Ένα σακουλάκι με δύο (2) επιπλέον καθαρές μάσκες.

* Ένα σακουλάκι όπου θα αποθηκεύουν την χρησιμοποιημένη μάσκα τους.

* Η σχολική αίθουσα θα πρέπει να αερίζεται συχνά και καλά. Για το λόγο αυτό το κάθε παιδί θα πρέπει να έχει μαζί του μια μικρή κουβερτούλα τοποθετημένη σε σακούλα με το όνομά του. Κάθε Παρασκευή θα επιστρέφεται στο σπίτι για πλύσιμο.

Παρακαλούμε να μην προσέρχεστε κατά τα διαλείμματα στα κάγκελα. Φροντίστε τα παιδιά να έχουν το δεκατιανό τους από το πρωί στην τσάντα τους.

Δεν επιτρέπεται η ανταλλαγή και ο δανεισμός οποιουδήποτε αντικειμένου (στυλό, τετράδια, ρούχα, φαγητό, νερό ή ό,τι άλλο), μεταξύ των μαθητών/τριών.

Ο κάθε μαθητής/τρια θα κάνει χρήση αποκλειστικά και μόνο των δικών του ειδών γραφικής ύλης (μολύβια ,τετράδια κλπ), καθώς και μάσκας.

Παρακαλούμε να ελέγχετε τις τσάντες των παιδιών, ώστε να μην ξεχνούν απαραίτητα πράγματα, τα οποία δυστυχώς δεν μπορούμε να διαθέσουμε (π.χ. τετράδια, βιβλία κτλ.).

Το προαύλιο είναι οριοθετημένο κατά τρόπο, ώστε κάθε τάξη να έχει τον χώρο όπου θα κάνει διάλειμμα. Οι μαθητές/τριες θα παραμένουν στον συγκεκριμένο χώρο καθ’ όλη τη διάρκεια του διαλείμματος.

Οι μαθητές/τριες θα πρέπει να προσπαθούν να τηρούν την απόσταση του 1,5 μέτρου μεταξύ τους κατά τη διάρκεια του διαλείμματος και να υπακούουν στις συστάσεις του εφημερεύοντος εκπαιδευτικού.

Κατά τη διάρκεια του διαλείμματος οι μαθητές/τριες φορούν τη μάσκα τους.

Κατά τη διάρκεια του μαθήματος της Φυσικής Αγωγής οι μαθητές/τριες μπορούν να μην φορούν τη μάσκα τους.

Δεν επιτρέπεται στα παιδιά να φέρνουν μαζί τους μπάλες, παιχνίδια ή άλλα αντικείμενα πέρα από τα απαραίτητα για το μάθημα.

Επίσης, δεν επιτρέπονται τα κεράσματα στην τάξη ή/και σε οποιοδήποτε χώρο του σχολείου, ακόμα και σε ατομικές συσκευασίες, για γιορτές, γενέθλια κτλ.

Εργασίες για το σπίτι σε φωτοτυπίες, προς το παρόν, δε θα δίνονται. Θα ενημερωθείτε από τις υπεύθυνες εκπαιδευτικούς για τη διαδικασία ανάθεσης εργασιών.

Στην απευκταία περίπτωση που μαθητής/τρια εμφανίσει συμπτώματα του covid- 19 ή άλλης ασθένειας τηρείται το απαιτούμενο πρωτόκολλο και ο/η ασθενής μεταφέρεται, σε αίθουσα κενή, καλά αεριζόμενη ως την άφιξη του γονέα. Αν κάποιο παιδί παρουσιάσει συμπτώματα covid – 19, ή οποιασδήποτε άλλης ασθένειας, θα πρέπει να ελέγχεται ιατρικά το συντομότερο δυνατό.

Παιδιά με συμπτώματα ίωσης από το προηγούμενο βράδυ ή το πρωί παραμένουν στο σπίτι και ζητείται πάντα ιατρική βοήθεια για όσο διάστημα μαίνεται η πανδημία. Σε κάθε περίπτωση ενημερώνετε το σχολείο.

Οι γονείς/κηδεμόνες – συνοδοί υποχρεούνται να φορούν μάσκα κατά την προσέλευση το πρωί και κατά την αποχώρηση των παιδιών το μεσημέρι.

Κατά τη διάρκεια λειτουργίας του σχολείου η είσοδος τρίτου προσώπου στο σχολικό χώρο δεν επιτρέπεται. Αυτό μπορεί να συμβεί μόνο μετά από σχετική άδεια της Διευθύντριας και μόνο με χρήση προστατευτικής μάσκας.

Όσα παιδιά καθυστερούν το πρωί για οποιοδήποτε λόγο (ασθένεια, καιρικές συνθήκες κ.τ.λ.) θα μπορούν να εισέρχονται στο σχολείο στο 1ο διάλειμμα.

Η ευθύνη, για όσα παιδιά έρχονται καθυστερημένα στο σχολείο και ασυνόδευτα, είναι των γονέων – κηδεμόνων τους. Το ίδιο ισχύει και για τα παιδιά που μετά το σχόλασμα φεύγουν ασυνόδευτα.

Σε περίπτωση έκτακτης ανάγκης (π.χ σεισμός) όλοι μας (παιδιά, εκπαιδευτικοί) θα πρέπει να ακολουθήσουμε πιστά τους κανόνες στους οποίους εκπαιδευόμαστε. Θα παραλαμβάνετε τα παιδιά σας από τον χώρο που έχει οριστεί στο Σχέδιο Ετοιμότητας Σεισμού του Σχολείου (κέντρο αυλής-μπροστά από τις μπασκέτες), χωρίς να προηγηθεί τηλεφωνική επικοινωνία.

Παρακαλούμε να ελέγχετε την τσάντα των παιδιών για ανακοινώσεις καθώς και το ηλεκτρονικό σας ταχυδρομείο και να επισκέπτεστε, για τον ίδιο λόγο, τακτικά το ιστολόγιο του σχολείου».

Πηγή: 2ο Δημοτικό Σχολείο Χαλάστρας

Ολοκληρώθηκαν τα τεστ ελέγχου της πρώτης αμαξοστοιχίας που θα φέρει η ΤΡΑΙΝΟΣΕ στην Ελλάδα. Σύμφωνα με τα στοιχεία που αποκάλυψαν μηχανικοί της Ferrovie και της Alstom το νέο τρένο πέρασε επιτυχώς τα τεστ και την ερχόμενη Τρίτη 12 Γενάρη ξεκινά το ταξίδι του από το Μιλάνο για την Ελλάδα.

Πρόκειται για το ETR 470 n. 07 της Τrenitlalia το οποίο ανασκευάστηκε πλήρως, βάφτηκε στα χρώματα της ελληνικής εταιρείας και αναμένεται να αποτελέσει την αμαξοστοιχία ETR 470 n. 01 της ΤΡΑΙΝΟΣΕ.

Για την ακρίβεια είναι το πρώτο από τις πέντε αμαξοστοιχίες πρώτης γενιάς της Trenitalia που μετασκευάστηκαν πλήρως για τις ανάγκες της ΤΡΑΙΝΟΣΕ. Τα υπόλοιπα τέσσερα είναι τα TΡΑΙΝΟΣΕ ETR 470 n.02 (πρώην 470 n.01 της Trenitalia), ETR 470 n.03 (ETR n.08 Trenitalia), ETR 470 n.04 (ETR 470 n.06 Trenitalia) και ETR 470 n.05 (ETR 470 n.04 Trenitalia).

Τα νέα τρένα θα παραδοθούν σταδιακά και αφού πραγματοποιηθούν τα δοκιμαστικά στους ελληνικούς σιδηροδρόμους το πρώτο τρένο με επιβάτες στη γραμμή Αθήνα-Θεσσαλονίκη θα πραγματοπιηθεί στις 25 Μαρτίου 2021. Το νέο τρένο αναμένεται να φτάσει στην Θεσσαλονίκη στις 18 Ιανουαρίου 2021. Το τρένο θα παραλάβει μηχανοδηγός της ΤΡΑΙΝΟΣΕ ο οποίος ήδη έχει λάβει κατάρτιση στην Ιταλία στον χειρισμό της αμαξοστοιχίας.

Ο συρμός ΤΡΑΙΝΟΣΕ ETR 470 n.01, όπως και όλα τα υπόλοιπα της σειράς ETR 470 που θα παραληφθούν από την ελληνική εταιρεία θα είναι συρμοί των εννέα βαγονιών, εκ των οποίων ένα από αυτά θα είναι το εστιατόριο/μπαρ. Θα υπάρχουν τρία βαγόνια πρώτης θέσης και τέσσερα οικονομικής θέσης. Κάθε συρμός θα χωρά πάνω από 600 επιβάτες δηλαδή υπερτριπλάσιους απ’ ότι μεταφέρει ένα αεροπλάνο. Επίσης οι ανέσεις που φέρνουν οι νέοι πλήρως ανακατασκευασμένοι συρμοί θα υπερτερούν εκείνων του αεροπλάνου.

Σήμερα μόνον δύο σιδηροδρομικοί σταθμοί μπορούν να φιλοξενήσουν το 9-βαγονο συρμό ΕTR-470 και δεν είναι άλλοι από εκείνους της Αθήνας και της Θεσσαλονίκης. Πάντως σύμφωνα με πληροφορίες, γίνεται προσπάθεια να διευρυνθεί η αποβάθρα και του σιδηροδρομικού σταθμού στην Λάρισα έτσι ώστε το νέο τρένο, γνωστό στην Ιταλία ως «λευκό βέλος ή frecciaBianca», να μπορεί να σταθμεύει και στην Λάρισα.

Το νέο πλήρως ανακατασκευασμένο τρένο μπορεί να τρέξει με ταχύτητα πάνω 200 km/h αλλά η υποδομή του ελληνικού σιδηρόδρομου δεν μπορεί να αντέξει ταχύτητες άνω των 160 Km/h. Πάνω από το όριο των 160 Km/h μόνον σημειακά μπορεί να επιτευχθεί στη νέα σιδηροδρομική υποδομή που παραδόθηκε πρόσφατα, Τιθορεά-Δομοκός, και στην Πιερία. Γι’ αυτό στόχος είναι να επιτευχθεί το όριο των 160 Km/h σε όλη τη διαδρομή Αθήνα-Θεσσαλονίκη έτσι ώστε ο χρόνος διάνυσή της να τείνει προς τις τρείς ώρες, από τέσσερις ώρες που είναι σήμερα.

Οι υπόλοιποι συρμοί, σύμφωνα με καλά ενημερωμένες πηγές θα παραδοθούν μέχρι το Φθινόπωρο και στόχος της ΤΡΑΙΝΟΣΕ είναι όλα τα δρομολόγια Αθήνα-Θεσσαλονίκη-Αθήνα να πραγματοποιούνται μέσω των νέων τρένων που έχουν ανακατασκευαστεί πλήρως από την ΤΡΑΙΝΟΣΕ με περίπου 52 εκατ. ευρώ.

Ο Στέφανος Τσιτσιπάς έχει γίνει το «αγαπημένο» πρόσωπο του Twitter το τελευταίο διάστημα.

Ολα ξεκίνησαν από την ανάρτηση για τα Harrods τα οποία «πρέπει κάποια να τα φέρει στην Ελλάδα επιτέλους». Μετά από εκείνη την ανάρτηση του νεαρού αθλητή είχε δημιουργηθεί ένα κύμα κατακραυγής που ανάγκασε μέχρι και τον πατέρα του, αλλά και την ομοσπονδία της αντισφαίρισης της Ελλάδα να τον υπερασπιστούν δημόσια.

Στη συνέχεια, βρέθηκε στο επίκεντρο καθώς βρίσκονταν την Πρωτοχρονιά στο Ντουμπάι. Ωστόσο, ο Τσιτσιπάς ήταν τα Εμιράτα εδώ και αρκετές εβδομάδες κάνοντας προετοιμασία για την επόμενη διοργάνωση που θα λάβει μέρος.

Τώρα, ο Στέφανος Τσιτσιπάς δέχθηκε ξανά κριτική εξαιτίας μιας απάντησης που έδωσε σε ένα «QnA» στο twitter. Αρχικά έγραψε: «Εχω μια απάντηση για τα πάντα. Κάντε μου ό,τι ερώτηση θέλετε!», καλόντας έτσι του εν Ελλάδι και μη θαυμαστές του σε διάλογο.

Οταν κάποιος το ρώτησε χαριτολογόντας «ποια είναι η λύση για την κλιματική αλλαγή», ο Τσιτσιπάς απάντησε: «Αλλαξε το αυτοκίνητό σου με ένα Tesla».

Οπως είναι λογικό η εν λόγω απάντησή του πυροδότησε πλειάδα απαντήσεων στον Τσιτσιπά, με τους περισσότερους να καυτηριάζουν το γεγονός πως είναι μια… πανάκριβη λύση για την κλιματική αλλαγή.

Υπενθυμίζεται πως ο Στέφανος Τσιτσιπάς είχε αγοράσει Tesla το 2019, λέγοντας μάλιστα τότε πως δεν ξέρει να οδηγεί, όμως το πήρε για όταν θα μάθαινε.

Τόσο στα ΙΧ όσο και στα ταξί επιτρέπεται να βρίσκονται μόνον ο οδηγός και ακόμα ένα άτομο. Οι δύο, συνολικά, επιβαίνοντες θα πρέπει να φορούν μάσκα, εφόσον δεν πρόκειται για άτομα που μένουν στο ίδιο σπίτι.

Εξαίρεση στο όριο ατόμων, όπως και στο μέτρο της μάσκας, υπάρχει για τις οικογένειες με ανήλικα παιδιά, η κατ’ οίκον παραμονή των οποίων υπό την εποπτεία ενηλίκου δεν είναι δυνατή, μιας και που τα μέλη της ίδιας οικογένειας είναι έτσι κι αλλιώς μαζί, όλη τη μέρα.

Επιπλέον, ακόμα ένας επιβάτης μπορεί να επιβαίνει στο αυτοκίνητο εφόσον χρειάζεται βοήθεια για τη μετακίνηση του δεύτερου επιβάτη (ιατρικοί λόγοι).
Στα διπλοκάμπινα επιτρέπονται μέχρι και δύο άτομα πλέον του οδηγού, όπως έχει ανακοινωθεί. Το ίδιο ισχύει και για τα οχήματα μικτής χρήσης αλλά και τα τύπου ΒΑΝ οχήματα.

Για τη λειτουργία επιβατηγών υπηρεσιακών οχημάτων που χρησιμοποιούνται για τη μεταφορά προσωπικού από και προς την εργασία απαιτείται, δε, η επίδειξη βεβαίωσης του εργοδότη και σχετικού δελτίου κίνησης, σε περίπτωση ελέγχου.