Η πρώην διευθύντρια του τομέα Life Science της NASA, Ιωάννα Βερνίκου η οποία εκτός από διαπρεπής επιστήμονας είναι και υπέρμαχος της σοκολάτας, σε μια συνέντευξη που αξίζει να διαβαστεί

Tο γήρας είναι αναπόφευκτο, το ζητούμενο  όμως είναι να έχουμε υγιή γεράματα. Πώς μπορούμε να το πετύχουμε αυτό; “ Με την κίνηση. Μη κάθεστε, να κινείστε συνέχεια” συνιστά η πρώην διευθύντρια  του τομέα  Life Science της  NASA , Ιωάννα Βερνίκου η οποία εκτός από διαπρεπής επιστήμονας είναι και υπέρμαχος της σοκολάτας.

Για τη σχέση της βαρύτητας – κίνησης -γήρατος, για τον λόγο που  πρέπει  να κοιμόμαστε στο απόλυτο σκοτάδι, για τη σχέση της με τη σοκολάτα αλλά και για το τι  θα πρέπει να κάνουν οι άνθρωποι  αν αποφασίζουν να κάνουν αποικίες στο διάστημα , μίλησε στο ΑΠΕ-ΜΠΕ το 2019 η κ. Βερνίκου στο περιθώριο της συνάντησής της με τον κοσμήτορα της Σχολής Επιστημών Υγείας του ΑΠΘ, Θεόδωρο Δαρδαβέση.

Η καταγόμενη από την Αλεξάνδρεια της Αιγύπτου , με ρίζες από την Σίφνο και τις οικογένειες εφοπλιστών Ευγενίδη και Βερνίκου, Ιωάννα Βερνίκου αν και έχει συνταξιοδοτηθεί και δεν είναι πλέον ενεργό στέλεχος της NASA(όπου είχε προσληφθεί το 1964) σήμερα στα 85 της χρόνια παραμένει επιστημονικά και ερευνητικά   δραστήρια.

Ερ. Τι σχέση έχει η βαρύτητα με την κίνηση και το γήρας; 

Απ. Όταν είμαστε καθιστοί ή ξαπλωμένοι μειώνεται η βαρύτητα και είμαστε  σε μια κατάσταση που μιμείται την μικροβαρύτητα. Όταν είμαστε όρθιοι υπάρχει η βαρύτητα που είναι η κάθετη δύναμη  από το κεφάλι προς το κέντρο της γης. Αν ξαπλώσουμε η βαρύτητα μειώνεται γιατί γίνεται οριζόντια και αυτό δημιουργεί  όχι μόνο τα συμπτώματα έχουν οι αστροναύτες όταν είναι στη μικροβαρύτητα,  αλλά και αυτά του γήρατος.

Και αυτό ήταν μεγάλη έκπληξη  για μένα και για  όλους τους γύρω μου που δεν το πίστευαν στην αρχή. Μάλιστα  έγραψα το 1986 ένα  φυλλάδιο με τίτλο “ Gravity: Aging parallel processes”  γιατί δεν  το πίστευε κανείς πως ήταν το ίδιο. Και μετά αρχίσαμε  να κάνουμε μετρήσεις στους ηλικιωμένους και στους εθελοντές που βάζαμε στο κρεβάτι. Παρατηρήσαμε ότι μέσα σε επτά μέρες δημιουργήθηκε αυτή η αλλαγή προς το γήρας.  Στους κατακεκλειμένους η γήρανση αρχίζει από την πρώτη μέρα μέσα σε ώρες.

Ερ.Όμως και όταν κοιμόμαστε είμαστε ξαπλωμένοι, γερνάμε και στον ύπνο μας; 

Απ. Αυτό είναι άλλο πράγμα. Έχουμε  τη γη που περιστρέφεται και  έχουμε τη βαρύτητα , έχουμε την ημέρα και έχουμε τη νύχτα. Τη  νύχτα  όταν ξαπλώνουμε για να κοιμηθούμε , το σύστημα- το σώμα μας “ κλείνει”. Θεωρητικά γι αυτό δεν ουρούμε , συνήθως, τη νύχτα αλλά κι αν θέλουμε να ουρήσουμε μπορούμε να το αλλάξουμε. Ο οργανισμός αντιλαμβάνεται πότε είναι νύχτα και πότε είναι ημέρα. Γι αυτό ο άνθρωπος μόλις ανοίξει τα μάτια του και δει το φως σηκώνεται όρθιος.   Στους πόλους της γης , εκεί που είναι έξι μήνες ημέρα και έξι ημέρες νύχτα, παρατηρούνται πολλές αυτοκτονίες.

Στο σωστό δεν είναι  να κοιμόμαστε σε οποιαδήποτε συνθήκη. Το σωστό είναι να κοιμόμαστε στο απόλυτο σκοτάδι, να μην έχουμε κοντά μας ούτε κινητό , ούτε τηλεόραση ανοιχτή.  Τα παιδιά πρέπει να τα μάθουμε να κοιμούνται στο σκοτάδι . Και οι ηλικιωμένοι που έχουν αϋπνία , θα πρέπει να κοιμούνται στο απόλυτο σκοτάδι. Διότι το φως δεν το αντιλαμβανόμαστε μόνο με τα μάτια. Το αντιλαμβανόμαστε κυρίως με τα μάτια αλλά στο κέντρο του εγκεφάλου υπάρχουν και  οι υποδοχείς που απορροφούν το φως”.

Ερ. Κάθε πότε πρέπει να κινούμαστε;

Απ. Συνέχεια , σε όλη τη διάρκεια της ημέρας. Ένα παιδί όταν γεννιέται κουνιέται,  περπατάει, μεγαλώνει ως τα 20-23 χρόνια και μετά ξεχνά πως πρέπει να κινείται και κάθεται. Και καθόμαστε και δεν  χρησιμοποιούμε την κίνηση κάθε μέρα στη ζωή μας, την ημέρα ,όλη την ημέρα . Γιατί  το να κάνει κανείς  μόνο μία φορά την ημέρα κάνεις γυμναστική και νομίζει ότι κάτι έκανε δεν είναι η απάντηση.

Πρέπει να κινούμαστε συνέχεια , να αλλάζουμε  στάση όλη την ημέρα.  Όσοι κάνουν καθιστική δουλειά θα πρέπει να σηκώνονται , να έχουν ένα ρολόι που να τους θυμίζει να σηκώνονται κάθε μισή ώρα

Ερ. Πώς μπορούν να αποφύγουν το πρόωρο γήρας αυτοί που λόγω κάποιας πάθησης είναι καθηλωμένοι στο κρεβάτι ;

Απ. Πρέπει με κάποιο τρόπο να σηκώνονται  ώστε να έχουν συνεχή εμπειρία της βαρύτητας . Υπάρχουν κρεβάτια που τους ανεβάζουν , υπάρχουν συστήματα με αναρτήσεις  που μπορούν να  τους σηκώνουν .Οι παραπληγικοί το παλιό καιρό ήταν στο κρεβάτι,δεν σηκωνόταν και πέθαιναν. Σιγά σιγά  μάθανε ότι μπορούσαν να καθίσουν σε κουνιστή καρέκλα. Στην αρχή  ήταν σκυφτοί και δεν ήταν υγιείς.

Σιγά-σιγά μάθανε ότι αν άλλαζαν τη στάση τους γίνονταν καλύτερα. Ακόμη και μια μικρή μετακίνηση κάνει καλό . Αυτό  είναι το κύριο, γιατί  το αυτί αισθάνεται την αλλαγή στην ισορροπία. Βασικά στο αυτί είναι δύο στοιχεία. Είναι οι ημικύκλιοι σωλήνες  με τη λήκυθο κάτω, η οποία αισθάνεται τη γωνιακή επιτάχυνση , και κάτω είναι δύο κυστίδια και εκεί είναι οι υποδοχείς της βαρύτητας, όπου είναι οι ωτόλιθοι, για τη  γραμμική  επιτάχυνση.

Ερ. Στη δεκαετία του 80 ανοίξατε με τον σύζυγό σας στο Λονδίνο ένα κατάστημα σοκολάτας και το 2012 γράψατε συγγράψατε με τον σύζυγό σας το βιβλίο “ Αdventures in Chocolate”. Μήπως σχετίζεται η σοκολάτα με τις έρευνες που κάνατε;

Απ. Η ζωή μου στη σοκολάτα ή σοκολάτα στη ζωή μου άρχισε με αυτό που λέγεται κρίση μέσης ηλικίας. Όταν είμαστε  γύρω στη μέση ηλικία θέλουμε να κάνουμε κάτι διαφορετικό. Η δουλειά μου ήταν να  συντάσσω αναφορές (reports)  και να μετέχω σε συνεδριάσεις και μετά τίποτα .  Οι έρευνες  μέχρι να τις κάνεις  να τις δημοσιεύσεις ( αν δημοσιευτούν)  παίρνουν πολύ καιρό . Φυσικά η εργασία είναι ενδιαφέρουσα αλλά  ο ερευνητής χαίρεται και αισθάνεται ικανοποιημένος  όταν αναγνωριστεί το έργο του. Ενώ με τη σοκολάτα  η χαρά και ικανοποίηση έρχονται άμεσα.

Ήθελα να κάνω κάτι με τα χέρια μου  και να βλέπω το αποτέλεσμα αμέσως . Δεν υπήρχε άνθρωπος  που να ερχόταν στο μαγαζί και να μην έφευγε ευτυχισμένος με χαμόγελο . Αυτό είναι ωραίο πράγμα είναι άμεση  ικανοποίηση.  Κάποτε λέγανε  ότι δεν πρέπει να τρως σοκολάτα γιατί δεν είναι καλό για την υγεία. Όχι , αυτό δεν ισχύει και ο καφές και η σοκολάτα κάνουν καλό.

 Ερ. Ίσως φαίνεται σαν επιστημονική φαντασία ότι οι άνθρωποι  θα κάνουν αποικίες στο διάστημα. Αν όμως συμβεί αυτό, πώς θα επηρεαστούν από την έλλειψη βαρύτητας;     

Απ. Θα πάρουνε τη βαρύτητα μαζί μας με την φυγόκεντρο που  μπορεί να είναι σε καψούλα  ή στο έδαφος αν  πάνε στη Σελήνη . Η Σελήνη έχει βαρύτητα αλλά δεν είναι αρκετή για να την αισθανθεί σωστά το σώμα  και ο άνθρωπος είναι μεν όρθιος αλλά πετάει.   Και το αστείο είναι ότι όταν έστειλαν τους  αστροναύτες και  τους είδαμε να χοροπηδάνε είπαμε ότι μπορούμε να την αυξήσουμε την βαρύτητα που υπάρχει με ασκήσεις.

Αλλά το βράδυ όταν γύριζαν στην καψούλα να κοιμηθούν  κοιμόνταν όρθιοι γιατί  δεν υπήρχε αρκετός χώρο  για να ξαπλώσουν. Έτσι  παρόλο που υπήρχε η βαρύτητα  μπορούσαν να έχουν καλούτσικο ύπνο όρθιοι.  Δυστυχώς οι μηχανικοί έχουν τη δική τους άποψη. Και για αυτό η τεχνητή φυγόκεντρος  που έχουμε πολλες μελέτες πως να τη δημιουργήσουμε στο διάστημα  , δηλαδή είτε όλο το σκάφος να κινείται είτε να υπάρχει ένα σύστημα εντός ,  δεν έχει γίνει γιατί  κοστίζει ακριβά και γιατί  ο ηλεκτρισμός δεν επαρκεί.

Ποια είναι η Ιωάννα Βερνίκου

Η Ιωάννα Βερνίκου ,γνωστή Dr. Joan Vernikos, γεννήθηκε το 1934 στην Αλεξάνδρεια της Αιγύπτου από Έλληνες γονείς. Σπούδασε φαρμακευτική-φαρμακολογία στο πανεπιστήμιο του Λονδίνου  και δίδαξε φοιτητές Ιατρικής στο Ohio State University  πριν προσληφθεί στη NASA το 1964. Στη NASA διετέλεσε διευθύντρια  Life Sciences (1993 – 2000) .  Σήμερα  είναι πρόεδρος της ThirdΑge LLC δίνει συμβουλές ζωής μέσα από τα βιβλία της, τα σεμινάρια και τις διαλέξεις της.

Πηγή: dinfo, real

Η Διευθύντρια του 3ου Νηπιαγωγείου Κηφισιάς, Δέσποινα Αποστολίδου μιλά στο News 24/7 για τον “αόριστο” και δυσλειτουργικό αριθμό των μαθητών στις τάξεις,τις μάσκες και την ψυχολογία των παιδιών σήμερα.

Εκπαιδευτικοί εκνευρισμένοι, χαμένοι στη μετάφραση της αριθμητικής και των μέσων όρων, γονείς μπερδεμένοι και ανήσυχοι για την ασφάλεια των παιδιών τους (και των ίδιων), ανακοινώσεις, ερωτοαπαντήσεις, σημαντικές ενστάσεις και χωρίς την πιο “βασική λεπτομέρεια”: Πότε θα ανοίξουν τα σχολεία, τα οποία θα κληθούν να λειτουργήσουν με πλήρη ετοιμότητα και ασφάλεια, έχοντας όμως διάστημα προετοιμασίας μίας ή δύο εβδομάδων.

Οι προβληματισμοί για το πλάνο του Υπουργείου Παιδείας έχουν αντιστρόφως ανάλογη πορεία με την ηλικία των μαθητών, αφού όσο αυτή φθίνει τόσο αυξάνονται οι ενδοιασμοί για τη λειτουργικότητα και τη δέσμευση για ομαλή και ασφαλή υλοποίησή του. Στις ακόμη πιο μικρές ηλικίες δε, όπως στην προσχολική αγωγή, παρατηρείται αντιφατικότητα ως προς τη χρήση της μάσκας, αφού όπως αναφέρει στην ανακοίνωσή του το ΥΠΑΙΘ “κατά τη διάρκεια του φαγητού, του παιχνιδιού σε ανοικτό χώρο καθώς και κατά τη διάρκεια της γυμναστικής/άθλησης δεν συστήνεται η χρήση μάσκας”, ενώ τίθενται σημαντικά ερωτήματα για τη διατήρηση των αποστάσεων αλλά και για τις επιπτώσεις που μπορούν να προκαλέσουν αυτά τα μέτρα στην ψυχολογία νηπίων.

Η Δέσποινα Αποστολίδου, Διευθύντρια του 3ου Νηπιαγωγείου Κηφισιάς απαντά σε μερικά από αυτά, καταθέτοντας σοβαρές ενστάσεις για τον αριθμό των μαθητών ανά τάξη και τη χρήση της μάσκας.

Συμφωνείτε με το άνοιγμα των σχολείων στις 7 ή 14 Σεπτέμβρη;

“Συμφωνώ να ανοίξουν τα σχολεία, αρκεί να ληφθούν τα απαραίτητα μέτρα υγιεινής, με πρόσθετες καθαρίστριες, αντισηπτικά και φυσικά με λιγότερα παιδιά στα τμήματα. Όχι 25 παιδιά που είπε η κυρία Κεραμέως. Να τα πάει 17 ή 15. Εμείς, μαζί με το 9ο Νηπιαγωγείο με το οποίο συστεγαζόμαστε έχουμε 4 τμήματα. Τα δύο είναι με 23 παιδιά γιατί έχουμε και παιδάκια με παράλληλη στήριξη και τα άλλα δύο με 25. Μέχρι στιγμής δηλαδή γιατί Σεπτέμβριο γίνονται και πρόσθετες κινήσεις. Εμείς δηλαδή σίγουρα θα έχουμε παραπάνω”.

Αυτή είναι και η βασική σας διαφωνία με τα μέτρα του υπουργείου;

“Αυτό που θέλουμε είναι αρχικά να μειωθούν τα παιδιά στα τμήματα. Η κυρία Κεραμέως είπε για 17 παιδιά αρχικά, αλλά πήρε ως μέσο όρο από όλα τα σχολεία όλης της Επικράτειας. Όταν το κέντρο της Αθήνας και εμείς εδώ είμαστε 23 ή 25, ή σε άλλα νηπιαγωγεία έχουν 28 παιδιά ανά τμήμα, δεν μπορεί να μιλά για 20-25 παιδιά. Και αυτή την αλλαγή δυστυχώς την έκανε η κυρία Κεραμέως. Έκανε τραγικό λάθος που έβαλε 25 παιδιά στο τμήμα. Στο νομοσχέδιο του ΣΥΡΙΖΑ για 22 παιδιά είχε συμφωνήσει η Νέα Δημοκρατία. Και ήρθε η κυρία Κεραμέως και το άλλαξε στον χρόνο πάνω”,

Η χρήση της μάσκας και η τήρηση αυτού του μέτρου σας προβληματίζει;

“Για τη μάσκα το ιδανικό θα ήταν να υπάρχουν πολύ λιγότερα παιδιά στο τμήμα ώστε να μπορούσαμε να το διαχειριστούμε. Δεν υπάρχει περίπτωση να μην υπάρχουν παιδάκια που θα δυσκολεύονται με τη μάσκα. Δεν υπάρχει περίπτωση να μη χρειαστούν βοήθεια. Οπότε καταλαβαίνετε ότι αυτό δεν μπορείς να το διαχειριστείς στα 25 παιδιά. Στα 15 μπορείς, στα 25 δεν μπορείς. Θα έπρεπε να το έλεγαν από πιο νωρίς επίσης ώστε να είχαν ένα διάστημα οι γονείς να εκπαιδεύσουν τα παιδιά, να είχαν συνηθίσει λίγο τα παιδάκια, γιατί δεδομένα δεν έχουν συνηθίσει και δεν βοηθά και η ζέστη. Μην ξεχνάμε ότι μιλάμε για μικρά παιδάκια 4-5 ετών.

Αν υπήρχε η δυνατότητα να μειωθούν τα παιδιά ανά τμήμα εκεί θα μπορούσαμε να διαχειριστούμε πιο εύκολα και το θέμα της μάσκας. Άλλο να έχεις να διαχειριστείς 15 παιδιά, εκ των οποίων τα 5 ή τα 10 θα ήταν εκπαιδευμένα από το σπίτι τους και θα σου έμενε με γλυκό τρόπο να εκπαιδεύσεις τα υπόλοιπα και άλλο να πρέπει να εκπαιδεύσεις για τη μάσκα 25 παιδιά. Επίσης, στο Νηπιαγωγείο μας, υποχρεωτικά την ώρα του φαγητού, που διαρκεί μισή ώρα 10:30 με 11 π.μ., η μάσκα θα βγαίνει από τα παιδιά. Πώς θα τρώνε τα παιδιά; Εκεί τι θα γίνεται; Αυτοί που τα σκέφτονται όλα αυτά δεν έχουν μπει σε τάξη”.

Τι οδηγίες σας έχουν δοθεί σχετικά με τον προαύλιο χώρο;

“Δεν μας έχουν πει κάτι διαφορετικό προς το παρόν. Είμαστε στα περσινά δεδομένα. Εμείς έχουμε μεγάλο προαύλιο χώρο, από την άλλη όμως δεν μπορούν να συνωστίζονται τα παιδιά από όλα τα τμήματα γιατί είναι περίπου 100 παιδιά. Δεν μπορεί να βγαίνει μία νηπιαγωγός με 25 παιδιά και να επιβλέπει σε όλη την περίμετρο του νηπιαγωγείου τα παιδιά. Δύο μάτια έχουμε, όχι τέσσερα”.

Όλη αυτή η σύγχυση με τον αριθμό των παιδιών δεν δυσκολεύει την προετοιμασία σας για το άνοιγμα;

“Πέρυσι μετά το Πάσχα που λειτουργήσαμε, μας ήρθαν οι οδηγίες πώς θα τρώνε τα παιδιά και πώς θα συγχρωτίζονται στο διάλειμμα. Ήταν πολύ διευκρινιστικές και δεν είχαμε δυσκολία να το κάνουμε. Τότε, όμως, τα πράγματα ήταν καλύτερα. Τώρα είναι χειρότερα. Πέρυσι για παράδειγμα οι οδηγίες ήταν ότι δεν παίζουν ποδόσφαιρο, μπάσκετ, κυνηγητό, είχαμε κλείσει τις τραμπάλες, τις τσουλήθρες. Θα μου πείτε βέβαια τι κάνατε. Πηγαίναμε όταν έρχονταν τα παιδιά εναλλάξ –κι αυτή ήταν μια καλή λύση- και πηγαίναμε μία βόλτα όλοι μαζί στην αυλή και τους μιλάγαμε. Επίσης δεν έπρεπε να αγγίζουν πράγματα. Και να σας πω και κάτι; Δεν το κάνανε όλα τα παιδάκια. Φαντάζομαι κάπως έτσι θα είναι και φέτος. Αλλά τώρα τα πράγματα θα είναι διαφορετικά γιατί και ο καιρός θα είναι διαφορετικός. Δεν θα είναι τόσο εύκολο να παίρνεις τα παιδιά και να τα πηγαίνεις γύρω-γύρω στην αυλή. Κι εμείς έχουμε μεγάλη ευθύνη, γι’ αυτό κι θέτουμε συνεχώς πολλά ερωτήματα και ζητάμε τη συνεργασία του Δήμου”.

Τι λαμβάνετε από τους γονείς για τη μάσκα και όλες τις συνθήκες που επικρατούν;

“Οι γονείς ανησυχούν πάρα πολύ. Είναι όλοι πάρα πολύ ανήσυχοι. Κάποιοι που έχουν παιδιά στα προνήπια λένε δεν θα τα στείλουν. Τους προβληματίζει πολύ και το θέμα της μάσκας. Μία μαμά μου είπε ότι αν το παιδί της φορέσει μάσκα δεν θα μπορεί καν να πάει τουαλέτα γιατί ντρέπεται και δεν μιλάει. Μου είπε ότι τη μαντεψιά θα έπρεπε να την κάνω από το πρόσωπό του”.

Οι δεδομένες συνθήκες μπορούν να έχουν επιπτώσεις στην ψυχολογία των παιδιών:

“Φυσικά και θα έχουν επιπτώσεις. Εγώ πιστεύω ότι τα περισσότερα παιδιά θα αντιδράσουν. Όταν έρχονται 25 παιδάκια σε ένα τμήμα με αυτές τις συνθήκες και κάποια είναι και χαμένα στο διάστημα, ειδικά στο προνήπιο που μπορεί για πρώτη φορά να αποχωρίζονται τους γονείς τους, καταλαβαίνετε ότι τη δασκάλα τη βλέπουν σαν μαμά. Αν, λοιπόν, πάρεις ένα παιδάκι και το βάλεις μέσα σε μία τέτοια αίθουσα 25 παιδιών με μία δασκάλα που θα φοράει μάσκα όπως και όλα τα παιδιά επίσης, δεν θα μπορούν να αναγνωρίζουν την επόμενη μέρα ποιο παιδάκι είναι ποιο. Δεν θα μπορούν να κάνουν μία φιλία. Άλλο να φοράει η δασκάλα μάσκα, άλλο να φορούν μάσκα και τα 25 παιδιά.

Ο ρόλος του νηπιαγωγείου είναι περισσότερο κοινωνικός παρά μαθησιακός. Θέλει να τα κοινωνικοποιήσει, να τα φέρει σε επαφή με άλλα παιδιά. Δεν θα μπορέσει με τίποτα να πετύχει φέτος αυτόν τον στόχο. Και σας το λέω αυτό και για έναν λόγο παραπάνω. Τα παιδιά τις πρώτες μέρες θέλουν να αγγίξουν τη δασκάλα. Εμένα μου λέγανε κυρία να σας πάρω μία αγκαλιά; Το ιδανικό θα ήταν η κυρία Κεραμέως να έρθει μία μέρα σε ένα νηπιαγωγείο να δει πώς είναι. Εγώ θα στείλω επιστολή το Υπουργείο και θα ζητήσω να πάει σε ένα νηπιαγωγείο με 20 παιδιά, ούτε καν με 25. Κι αν όλα αυτά που λέει στα λόγια μπορούν να εφαρμοστούν εγώ θα σκίσω το πτυχίο μου”.

Πηγή: news247

Το επεισόδιο σημειώθηκε νωρίς σήμερα το πρωί, με τον διευθυντή να δέχεται επίθεση την ώρα που βγήκε από το αυτοκίνητό του για να μπει στο σχολείο.

Ο καθηγητής ανέλαβε συντονιστής-διευθυντής της Μονάδας Εντατικής Θεραπείας του «Ερρίκος Ντυνάν» καθώς και τη διεύθυνση της Β’ Πνευμονολογικής Κλινικής του νοσοκομείου.

Σε φάση έντονης κινητικότητας έχει εισέλθει ο τομέας της ιδιωτικής υγείας, με στόχο την επόμενη μεταπανδημική ημέρα.

Στο πλαίσιο αυτό εντάσσεται η μετακίνηση στο «Ερρίκος Ντυνάν» του καθηγητή Πνευμονολογίας – Εντατικής Θεραπείας του ΕΚΠΑ Θεόδωρου Βασιλακόπουλου. Προερχόμενος από το Ευγενίδειο Θεραπευτήριο, με το ξεκίνημα της νέας χρονιάς, ο καθηγητής ανέλαβε συντονιστής-διευθυντής της Μονάδας Εντατικής Θεραπείας του «Ερρίκος Ντυνάν» καθώς και τη διεύθυνση της Β’ Πνευμονολογικής Κλινικής του νοσοκομείου.

Σύμφωνα με πληροφορίες, η κίνηση αυτή ακολουθεί μια σειρά μετακινήσεων από γιατρούς άλλων ειδικοτήτων, με έμφαση στον χειρουργικό και καρδιολογικό τομέα και στόχο την περαιτέρω ενίσχυση του «Ερρίκος Ντυνάν». Ενδέχεται μάλιστα η κινητικότητα να συνδέεται με το γενικότερο πλάνο της Τράπεζας Πειραιώς, στην οποία ανήκει το «Ερρίκος Ντυνάν», ως προς τη μεταβίβαση του νοσοκομείου. Πρόκειται για σχεδιασμό που, κορωνοϊού επιτρέποντος, μέσα στο πρώτο εξάμηνο του 2022 εκτιμάται πως μπορεί να εισέλθει σε νέα φάση.

ΠΗΓΗ: ΑΠΕ

Το στέλεχος της δημόσιας τηλεόρασης «ξέφυγε», προφανώς από την αγάπη του στην κυβέρνηση, όπως τουλάχιστον φροντίζει να δείχνει ο ίδιος στην προσωπική του σελίδα στο facebook.

Ένα like δεν ήταν αρκετό στον Δημήτρη Αναστασόπουλο, production manager της ΕΡΤ. Αφού κοινοποίησε post φίλης του στο facebook προχώρησε και σε σχόλιο που δημιουργεί απορίες για στέλεχος της δημόσιας τηλεόρασης:

«Γιαουρτώστε τον με verus να κάνει επιδερμίδα !!!!». Η προτροπή αφορούσε στον πρώην πρωθυπουργό Αντώνη Σαμαρά!

Το επίμαχο σχόλιο:

Το προφίλ του κ. Αναστασόπουλου στο facebook:

Σε πρόσφατη αποστολή στη Ρώμη με στελέχη της δημόσιας τηλεόρασης:

Όπως δείχνει το προφίλ του, το κόκκινο είναι το αγαπημένο του χρώμα.

Οι φίλοι του δεν ξεχνούν να του πουν να πάει μια βόλτα και τον… προεδρούλη!

[protothema]

Ο γενικός διευθυντής του Μουσείου Ακρόπολης, Νικόλαος, Σταμπολίδης, σχετικά με τον βρετανό πρωθυπουργό, σημειώνει «Δημιουργώντας παγκόσμιο θόρυβο, δεν κατάφερε και αυτή τη φορά να σπάσει την ενότητα των μαρμάρων του Παρθενώνα».

Όπως επισημαίνει, ο Ρίσι Σούνακ ακόμα, «δεν κατόρθωσε να διαταράξει τη σειρά με τις αρχές και τις αξίες των εξαιρετικών σχέσεων δύο χωρών και των λαών τους, καθώς επίσης την Απόφαση του 2021, του Παγκόσμιου Οργανισμού της UNESCO».

Αναλυτικά η δήλωση του Νικόλαου Σταμπολίδη:

«Πολιτισμός δεν είναι μόνον οι αρχαιότητες και τα έργα Τέχνης. Πολιτισμός είναι και οι σχέσεις και οι συμπεριφορές των ανθρώπων.

Ο Βρετανός Πρωθυπουργός δημιουργώντας παγκόσμιο θόρυβο, δεν κατάφερε και αυτή τη φορά να σπάσει την ενότητα των μαρμάρων του Παρθενώνα. Και ακόμα δεν κατόρθωσε να διαταράξει τη σειρά με τις αρχές και τις αξίες των εξαιρετικών σχέσεων δύο χωρών και των λαών τους, καθώς επίσης την Απόφαση του 2021, του Παγκόσμιου Οργανισμού, της UNESCO, με την οποία αναγνωρίζεται ότι το ζήτημα της διεκδίκησης, της επιστροφής και επανένωσης των γλυπτών του Παρθενώνα, του συμβόλου της αρμονίας, της αισθητικής και της Δημοκρατίας, είναι ορθό, δίκαιο και διακυβερνητικό, καλώντας τις δύο Κυβερνήσεις να το λύσουν, σύμφωνα με τα επιχειρήματα, τα δεδομένα και την παγκόσμια βούληση στον 21ο αιώνα».